中考复习之平均数众数与中位数知识考点:1了解总体个体样本及样本容量等基本概念2理解平均数加权平均数众数及中位数的概念掌握它们的计算方法会用它们描述一组数据的平均水平及集中趋势会用样本平均数去估计总体平均数精典例题:【例1】为了检查一批电风扇的使用寿命从中抽取10台电风扇进行检测以下说法正确的是( )A这一批电风扇是总体B从中抽取的10台电风扇是总体的一个样本C10台电风扇的使用寿命是样本容量
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考复习之平均数众数与中位数知识考点:1了解总体个体样本及样本容量等基本概念2理解平均数加权平均数众数及中位数的概念掌握它们的计算方法会用它们描述一组数据的平均水平及集中趋势会用样本平均数去估计总体平均数精典例题:【例1】为了检查一批电风扇的
中考复习之平均数众数与中位数知识考点:1了解总体个体样本及样本容量等基本概念2理解平均数加权平均数众数及中位数的概念掌握它们的计算方法会用它们描述一组数据的平均水平及集中趋势会用样本平均数去估计总体平均数精典例题:【例1】为了检查一批电风扇的使用寿命从中抽取10台电风扇进行检测以下说法正确的是( )A这一批电风扇是总体B从中抽取的10台电风扇是总体的一个样本C10台电风扇的使用寿命是样
八年级上册数学二合一学练稿通案 执笔: 审核人:平均数中位数与众数 八( )班 :(一)平均数1某班一次体育测试中100分的有3人90分的有11人80分的有11人70分的有8人60分的有5人剩下的5人共得了200分则此班体育平均分数是 分(精确到)2一名射击运动员射靶15次已知每次射中10环9环8环的次数分
课题众数中位数平均数学习目标1.了解分布的意义和作用会列频率分布表会画频率分布直方图频率折线图茎叶图理解它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数标准差)并给出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征理解用样本估计总体的思想.5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想
数据分析授课日期及时段教学目的1扇形统计图和条形统计图的相互转化2了解事件发生的可能性3会进行简单概率的计算4了解加权平均数5掌握中位数众数的概念6学会用方差反映数据的离散程度重点难点条形图和扇形图之间的相互转化掌握简单的概率计算加权平均数的计算公式会用方差来反映数据的离散程度教学内容 近两年中考试题中对数据分析的考查力度逐渐增大由填空题选择题发展到分值较高的解答题图表信息题考查与生活
八(上)期末复习(8)(平均数中位数众数)1一组数据:168170165172180163169176148则这组数据的中位数是( )A.168B.169C..172某班一次语文测验的成绩如下:得100分的3人得95分的5人得90分的6人得80分的2人70分的16人60分的5人则该班这次语文测验的众数是( )A.70分B.80分C.16人D.10人3在一次射击中运动员命中的环数是
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平均数、众数、中位数学习导引 一、理解概念 1.平均数与加权平均数 (1)算术平均数:简称平均数,一般地,我们把n个数x1、x2……xn的和与n的比叫做这n个数的平均数.记作“”. (2)加权平均数:实际问题中,一组数据的重要程度未必相同,因此,在计算这组数据的平均数时往往给每个数据一个
PAGE5 NUMPAGES5平均数中位数与众数 综合练习【基础知识训练】1.(天津市)已知一组数据:-2-23-2x-1若这组数据的平均数是0.5则这组数据的中位数是______.2.一个射手连续射靶20次其中2次射中10环7次射中9环8次射中8环3次射中7环那么这个射手中靶的环数的平均数是_______(保留一位小数)众数是_____中位数是_______.3.某校10位同学一
中考复习23 平均数众数与中位数知识考点:1了解总体个体样本及样本容量等基本概念2理解平均数加权平均数众数及中位数的概念掌握它们的计算方法会用它们描述一组数据的平均水平及集中趋势会用样本平均数去估计总体平均数精典例题:【例1】为了检查一批电风扇的使用寿命从中抽取10台电风扇进行检测以下说法正确的是( )A这一批电风扇是总体B从中抽取的10台电风扇是总体的一个样本C10台电风扇的使用寿
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报