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第三单元 物质构成的奥秘第一节 原子的构成(第一课时)一在教材中的地位作用分析物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具而原子的构成又是学习物质结构理论和认识元素的基础因此原子的构成是本单元乃至整个初中化学学习的重点本课题是在学生学习分子原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及原子不显电性的原因并介绍相对原子质量本课题的内容既能起到承上启下的作用又
级段:九年级B段 执笔: 审阅:九B化学组 课型:新课 时间9月20号 编号:7第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子 班级: : 编号: 7 【学习目标】 了解微观粒子的特征 了解化学变化和物理变化中微观粒子的改变【温故知新】奠定近代化学的基础是
第二单元 探秘水世界第三节原子的构成 (第1课时)【学习目标】1能阐述原子、原子核的构成;(重、难点) 2能说出质子数、核电荷数和核外电子数的关系;(重点)3知道相对原子质量,能计算相对分子质量。(重、难点)【学习过程】一、导学自习“早知道”:阅读课本P36~P40,想象你心目中的原子是怎样的结构?原子由什么构成?什么是相对原子质量?二、研习展评原子的结构学生活动1:阅读课文P36第一段回答下
第二单元探秘水世界 第三节原子的构成一、选择题1下列物质由离子构成的是() A.硫黄 B氯化钠晶体 C.铁 D.蒸馏水2将100 mL水与100 mL酒精混合,所得溶液体积小于200 mL。下列对此现象的解释最合理的是( )A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的3建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四单元 课题1:原子的构成学案学习目标:1了解原子是由质子中子和电子构成的2初步了解相对原子质量的概念并会查相对原子质量表学习重点:1原子的构成2相对原子质量的概念形成第一部分:基础自测【知识归类】(一)原子的构成1原子的构成原子是由居于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级原 子 的 构 成知 识 回 顾1.分子是 的最小粒子2.原子是 最小的粒子 3.分子与原子的区别: —————————————————— 保持
初三化学 原子的构成(第三课时 相对原子质量)主备人:曹洪芝 序号:【教学目标】知识与技能:1知道什么是相对原子质量2能说出原子的实际质量和相对原子质量之间的关系3能根据相对原子质量的概念进行简单的计算过程与方法:根据相应的计算公式进行练习提高认识到用一种新的标准—— 12C原子质量的112来衡量原子质量的大小会使得衡量结果更接近常规的数据范围情感目标:培养科学研究的科学态度28717【
第四单元《原子的构成》 我于上学期听了本校吕老师的一堂《原子的构成》公开课该课是九年级化学第四单元课题一的内容本节课教学中最大的难点在于学生对这部分知识知之甚少哪些地方可以引导学生探究怎样引导探究吕老师改变了传统的教学方式为扩大信息面提高学生的想象力与创新能力他采用多媒体辅助教学方法使微观抽象的原子变为形象直观极大地激发了学生的学习兴趣使学生能轻松愉快地接受这些较为抽象的知识同时也增强自信
原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢你想象的原子是什么样的原子不显电性的原因: ⑶相 对 原 子 质 量 的 计 算 公 式: 一 个 原 子 的 实 际 质 量上述观点中你认为不正确的是:(带负电) 以原子的自白为题写一篇短文向你周围的朋友介绍原子
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