辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 复合函数图像性质研究目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc354472936 引言 PAGEREF _Toc354472936 h 3 l _Toc354472937 关键词 PAGEREF _Toc354472937 h 3 l _Toc354472938 摘要 PAGEREF
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 数与美前奏(研究目的与摘要):路漫漫兮其修远吾将上下而求索数学的世界博大精深在探索的路上总能发现美的身影听见动人的声音正因如此才会吸引人们一次又一次地去追寻数学与生活有着密不可分的联系看似远在天际却触手可及在这一次的探究活动中我选择了生活中两个美的事物——音乐与黄金比例利用CASIO fx-CG20图形计算器画黄金比例高
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 图形计算器与数型结合思想研究目的:数与形式数学中两个最古老最基本的元素是数学大厦深处的两块基石所有的数学问题都是围绕数和形的提炼演变发展而展开的:每一个几何图形中都蕴藏这一定的数量关系而数量关系又常常可以通过图形的直观性作出形象的描述因此在解决数学问题时常常根据数学问题的条件和结论的内在联系将数的问题利用形来观
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 建模 在农作物的种植过程中农药的使用是不可避免的但是过量食用农药会导致污染使用的量不够又会导致歉收等损失如何能够有效的使用农药来实现商业利益的最大化一直是个困扰人们的问题对于这个问题而言最重要的便是农药的效率而由于考虑到环境的因素同样在种蔬菜时采用进行杀毒这样就对环境的破坏比较小但的浓度与供给时间有很大的关系若两者处
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 深水炸弹【研究目的】利用图形计算器的动态图形来画出各种函数图像的变化过程通过组合出有趣的动态图像进而对函数的构造表达式定义域的设置进行深入的理解它们各自的变化【研究过程】构思好小船人物炸弹目标以及爆炸半径效果的函数并进行组合对动态函数进行定义和取值在取点变量设置后将其在动态图中实现进行调试和微小的改动完成结论报告【研究步
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 体验数学的趣味 卡西欧图形计算机可以用来学习数学可以更好地让我们了解数学知识上数学课时数学老师让我们分组利用计算机来讨论三角函数在课上我们通过讨论很快的了解如何使用它我们将y=Asin(ψ)改变它的AWψ通过图像很快了解三角函数的一些特殊性和规律这样利用卡西欧上课不仅很便捷而且更有利于我们记忆和激发我们学习兴趣其
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 利用计算器绘制蝴蝶和飞机图形摘 要: 由观察飞行物得来的灵感利用卡西欧图形计算器构建了飞行物起飞和飞行时的一系列函数模型绘制了蝴蝶和飞机起飞的图案关键词:图形计算器函数关系飞行物图案研究背景以及问题提出自古以来人类就有飞天的梦想无不羡慕花丛中飞舞的蝴蝶翱翔天际的老鹰由观察动物飞行得来的灵感人类最终制造出了翱翔天际的飞机
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 生图形计算器算法初步之零点与求根公式【研究目的】利用图形计算器的程序研究繁杂函数的零点所在区间求得比较精确的数用算法研究Ax2BXC=0的方程探究ABC之间满足不同关系时方程有无解有几个解【研究步骤】㈠二分法之零点知识介绍:零点---使函数y=f(x)的值为0的实数x 若函数y=f(x)在区间[a
第 \* MERGEFORMAT 1页 沈阳市第十中学20122013(上)月考(1)高三数学试卷(文)命题人:李欣校对人:孟宏梅试卷总分:150分 考试时间:120分钟第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1、已知是实数,那么“”是“”的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件2、集合,
2013年辽宁省沈阳市中考数学试卷 2013年辽宁省沈阳市中考数学试卷 一选择题(下列各题的备选答案中只有一个答案是正确的每小题3分共24分)1.(3分)(2013?沈阳)2013年第一季度沈阳市公共财政预算收入完成196亿元(数据来源:4月16日《沈阳日报》)将196亿用科学记数法表示为( ) A.×108B.×108C.×1010D.×1010 2.(3分)(2013?沈阳)如图所示是
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