电阻一切导体都能导电并且对电流有阻碍作用但不同的导体对电流的阻碍作用的大小是不同的导体对电流的阻碍作用越小通过的电流就越大其导电性能就越强电阻表示导体对电流阻碍作用的大小导体对电流的阻碍作用越大导电能力越弱电阻是导体本身的一种属性不同的导体其电阻一般是不同的它的大小 由本身的因素决定(长度材料横截面积以及温度等)而与电压电流的大小和有无都无关定值电阻:简称: 它是电路中的符号是:
第三节 电阻 练习题一探究决定电阻大小的因素:猜想与假设:①导体电阻可能跟导体的粗细有关②导体电阻可能跟导体的长度有关③导体的电阻可能跟温度有关演示实验1:导体的电阻与长度的关系演示实验2:导体的电阻与横截面积的关系演示实验3:导体的电阻与温度的关系实验方法:控制变量法二滑动变阻器:滑动变阻器的连接:练习题:1有两条材料横截面积相同的导线L1=20cmL2=1.3m谁的电阻大为什么有两条材料
五六七节 电阻 练习题1有两条材料横截面积相同的导线L1=20cmL2=1.3m谁的电阻大为什么有两条材料长度相同的导线S1=0.4cm2S2=5mm2谁的电阻大为什么2本节课探究影响电阻大小的因素方法是_________试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:______________ _________ ________________ _________ ______3一
八 年级物理第 二 学期第 周第 导学稿课 题电 阻课 型新授课执笔人刘伟备课组审核田治海级部审核学生教师寄语坚其志苦其心劳其力事无大小必有所成学习目标1.知道什么是电阻理解电阻是导体本身的一种性质2.知道电阻的单位及其换算3.理解电阻的大小与导体的材料长度横截面积有关教学重点决定电阻大小的因素教学难点电阻的概念理解电阻是导体本身的一种性质教学方法实验法观察法比较法.学生自主
第六章第四节 变阻器(练习题)一.填空题(共13小题)1.(2010?南平)如图所示电路闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的电阻将会_________ 电流表的读数将会 _________ 电压表的读数将会 _________ (选填变大变小或不变)小灯泡将会 _________ (选填变亮或变暗).(不考虑灯泡电阻的变化)2.(2010?济宁)某同学测小灯泡电阻的电路
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鸿桥中学四环节模式学案年 级:八年级科 目: 物理 章节§6.0课时第一课时主备人:尹小明修正人:课题: 电压电阻复习教研组长签字:教学副校长签字:一电压知识点:1电压和电流的关系:有电压 有电流有电流 有电压(一定或不一定)2产生持续电流的条件:一是要有 二是电路是 3电压的三个单位之间的换算关系是:
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选活动参评教学设计:人教版初中物理第六章第三节 电阻龙祥豪 广西融安县板榄镇初级中学 邮编:545413:8312881参评学段:初中学历:本科 专业:物理学教育 职务:副校长参加工作时间:1994年7月 职称:中学一级教师申明:获奖作品的享有著作权并同意授权《中国教育信息化》杂志社与百度校园合作项目相关推广活动中以非商业目的对该
电阻一提出问题: 实验过程中需记录的内容有哪些你能设计一张表格来表示吗甲(1米)控制的不变量有______灯的亮度小甲(锰铜) [实验方案]长度银镍铬合金银 铜 电压表的电阻很大它接近绝缘体所以电压表可以直接接在电源的两极 有电压表存在的某段电路一般被认为是开路的3关于导线电阻的大小下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计) ( )A.横截面积越大的导线
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