单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12纸箱锡箔云母片(生长素不能透过)1.如下图组推测各幼苗是否生长如生长则生长方向如何(箭头示单侧光)实验一: 实验二: 1 2 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 生长素的生理作用复 习1在胚芽鞘实验中产生生长素的部位是 感受光刺激的部位是 2向光弯曲部位在 3生长素的运输方式主要是 4胚芽鞘向光弯曲的原因是 5生长素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 植物的激素调节第一节 植物生长素的发现一生长素的发现 植物的运动 —向性向重性向光性感夜性感震性-含羞草 植物的运动 —感性胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长一达尓文的向光性实验结论:植物具有向光性思考:胚芽鞘对光敏感能对光的刺激产生反应哪个位置能感受这种光刺激呢实验二:结论:胚芽鞘
我们的班花胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关假设:如何证明呢1934年荷兰科学家郭葛等人首先提取出了这种物质经过鉴定知道它叫吲哚乙酸( IAA ) 重复①一种物质:(2) 横向运输:尖端以下C图胚芽鞘不弯曲不生长思考题4:
实验七理化因素对微生物生长的影响实验目的1学习和掌握研究理化因素对微生物生长的影响2学习和掌握利用浊度法测量微生物生长的方法3了解不同pH对大肠杆菌生长的影响研究方法:利用液体培养——定量测定生长量定量测定微生物生长量的常用方法浊度法重量法显微镜直接计数法菌落计数法浊度法原理:在一定范围内菌悬液中的细胞浓度与混浊度成正比即与光吸收值(OD)成正比菌数越多 OD越大因此借助于分光光度计在一定波长下测
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实验材料绿豆苗6
单击此处编辑母版标题样式zxj8090163.net单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 生理作用:生长激素生长发育↓GH↓各组织细胞生长介素物质代谢蛋白质脂肪糖促进Ca2 PAA等进入软骨细胞 促蛋白合成↑ 骨组织增殖骨化生长促进多种组织 细胞分裂增殖(GH受体)促进AA进入细胞 加速蛋白质合成促进脂肪分解供能抑制外周组织利用G使血糖↑SM Somatomedin1zxj809
数学实验之五 --- 素数试除法 假设我们已经找到了前n个素数p_1=2 p_2=3 ...p_n 为了寻找下一个素数我们从p_n2开始依次检验每一个整数N 看N是否能被某个p_i i=12...n整除. 如果N能被前面的某个素数整除 则N为合数. 否则N即为下 一个素数p_{n1}. 为提高算法的效率只需用不超过 的素数去除N 答案是无穷多个实际上数学家迈罗在1903
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