Unit 7?Teenagers?should?be?allowed?to?choose?their?own?clothes?.Section A 3a-4c导学案period 2学习目标 1. 掌握所学的新单词和短语2. 继续学习 should?(not)?be?allowed?to?do?sth?来谈论规则熟练运用 be allowed to结构3.熟练掌握下列句型:A: I dont thi
Unit 9 I like music that I can dance 3a-4c导学案period 2学习目标 1.通过对电影种类的了解表达自己对各种电影的看法提高学生的独立思考的能力培养运用英语表达的习惯2.掌握重点词汇和句型的运用 (1)熟练掌握下列单词: happy sad tired bored a good way to relax feel much bette
Unit 8 It must belong to A 3a-4c导学案period 2学习目标 1. 掌握情态动词must might could cant的用法2. 学会用情态动词表达能力客观可能性以及请求允许猜测和征求对方的意见3.熟练掌握下列短语: nervous or worried____ area where people live ____young people
How do you make a bananamilk shakeUnit 7Sectiondo you make a banana smoothie threeup thethe bananas and yogurt into thethe milk into theon thethemany bananas do we needWe needmuch yogurt do we needWe
Unit 7? Teenagers?should?be?allowed?to?choose?their?own?clothes?.Section B 1a-2b导学案period 3 学习目标1.扎实掌握Section A 的词组和句型always sometimes usually never 1)get to class late 2) study with friend3) worry t
Unit 2 Section A period 1教学反思乌当二中英语组 彭曲梅一 教学目的本节课的教学目的是教会学生谈论身边的学习用品使用Is thisthat aanyour… 提问 并正确地运用 Yes it it isnt. 来回答同时教会学生有礼貌的使用 Excuse me及 Thank youThanks…二 情感态度新课改倡导建设性学习注重科学探究的学习体验性学习提倡交流
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Unit 7?Teenagers?should?be?allowed?to?choose?their?own?clothes?Section A 1a-2d导学案period 1学习目标(1)熟练掌握下列词汇:allow?drive??silly??present??importance??earring(2)熟练掌握下列句型:学会使用---- I think sixteen-year-olds
Unit 8 It must belong to B 2a-self check导学案Period 4学习目标 1 复习所学过的单词拼读本课时的词汇2 通过对情态动词的熟练掌握运用到阅读理解之中学会逻辑思维培养自己的判断能力 学习重点 结合2b的文章完成一系列的任务进一步加强对情态动词的理解和运用巩固所学的逻辑推理学习难点 运用所学的情态动词的用法对周围的事情进行判断推理并写一篇
Unit 9 I like music that I can dance B 2a-self check导学案Period 4 学习目标 单词 复习所学过的单词拼读本课时的词汇短语 牢固掌握以下重点短语 学习重点 进一步进行语言的输入巩固所学的各种句型学习难点 运用所学的餐桌习俗写一篇作文导学过程 一 温故知新 复习所学的短语填空 kinds of music(各种不
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