2010年鲁琼两省普通高中生物学科新课程远程研修文本专题1:模块解读和整体备课课程专家:朱正威北京师范大学附属中学特级教师参与成员:张 华北京教育科学研究院特级教师于 璇北京大学附属中学高级教师郭 莉北京大学附属中学高级教师主 持 人:于 璇北京大学附属中学高级教师第2学时于 璇:老师们好上节课我们是从宏观对模块进行了整体解读我们了解了模块的地位学习的内容及三维目标这节课我们将
2010年鲁琼两省普通高中生物学科新课程远程研修文本专题1:模块解读和整体备课课程专家:朱正威北京师范大学附属中学特级教师参与成员:张 华北京教育科学研究院特级教师于 璇北京大学附属中学高级教师郭 莉北京大学附属中学高级教师主 持 人:于 璇北京大学附属中学高级教师第1学时于 璇:老师们好山东省和海南省是国家首批高中课改实验区自2004年进入高中新课程改革在全体老师们的努力下完
高中专题六(下)格物万象究理天人奥秘无处不在探索无处不在思维无处不在共和国的基础教育开始了全面灵醒中华共和国崛起的关键在于全民族的素质提升新中国历史上进行的历次基础教育课程改革负载的也是这一伟大的使命将课改推向深入的关键在于教师能够正确理解课程改革的基本理念并付诸实践今天格物究理探索后又一次扬帆为把课程改革推向众生让我们并肩前行 高中专题六(下)《选修3-2》关于电能的远距离传输的集体备课赵保钢教
通过对《高中化学必修2模块解读和模块整体备课》的学习为你解决了教学中的哪些问题 答:在化学2 的深广度的把握上要认真研究课程标准通读各模块教材把课标中有些比较笼统模糊的内容进一步进行了明确不能孤立地处理化学 2 的内容而要对比化学 1 及选修模块从而确定该内容在化学 2 中的定位在处理具体内容要放到主题下看从而了解应该从什么角度切入并且应依据课标课标里出现的内容作为基本要求没有出现的
有机化学基础模块解读和模块整体备课——有机化学教学中的主要问题及对策激发探讨有机模块教学中的问题有机模块教学中的主要问题1.有机模块体现了那些学科核心思想2.有机模块教学对于学生有机化学学科素养的提高有什么意义1.教学设计中应注意哪些问题2.结构反应类型等原理内容教学设计的基本思路是什么3.有机化合物性质教学设计的基本思路是什么1.新课程有机教材能给教师教学设计提供些什么2.多版本教材给教师进行教
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高中生物必修1模块试题满分:100分 答题时限:90分钟(说明:请把所有答案都写在答题卷上)一选择题(每小题1.5分共75分)1.光合作用的光反应发生在叶绿体的A.外膜上 B.内膜上 C.基质中 D.片层薄膜上2.细胞内含量最多的有机化合物是A.糖类 B.核酸 C.脂类 D.蛋白质3. 下列对细胞周期的叙述不正确的
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巩义二中2013-2014学年度上学期12级第二次考试高二生物命题人: 校对者:注意事项:本试卷分为第Ⅰ和第Ⅱ卷(非选择题)两部分分别答在答题卡(Ⅰ卷)和答题卷(Ⅱ卷)上全卷满分100分时间90分钟答第Ⅰ卷前考生务必将自己的考号考试科目涂写在答题卡上每个小题选出答案后用2B铅笔将答题卡对应的答案标号涂黑(考试类型涂A)第Ⅱ卷的答案直接在答在答题卷(Ⅱ卷)上答题前将密封线内的项目写清楚答卷必须
高三物理第一轮复习—高中物理必修1综合试题一选择题:1.如图1所示AB叠放在水平桌面上今用水平拉力F作用于B但没有拉动则物体B受到几个力作用 A5 B6 C4 D32.汽车以10ms的速度在水平路面上做匀速直线运动后来以2ms2的加速度刹车那么刹车后6s内的位移是A24 m B96
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