大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初中数学教学变式训练之我见数学课程及其教学不仅要学生对数学知识技能思想方法的掌握其数学能力的发展而且要有助于学生理解数学的社会价值领略数学文化的内涵体验数学的思维方式和方法形成良好的数学思维品质促使学生的数学素养得到全面提高可见培养和发展学生的数学思维是新课程理念下的重要目标如何培养学生良好的数学思维呢经过教学实践发现合理利用变式训练能有效激活学生数学思维一 概念的变式训练 数学思维

  • 农村.doc

    #

  • 概念教.doc

    #

  • 案例.doc

    初中数学教学案例初中数学新课程实施20多年已逐步走入了新课程的轨道教师们更新理念积极探索勇于实验数学教学发生了可喜的变化:如学生主动地开展观察实验猜测验证推理与交流等数学活动在新课程改革的实施过程中一线教师作为课程的建设者教学的研究者在教学探究活动中面对学生的变化课程变化教学形式的变化考试变化中有着太多的疑问太多的困惑这五年多我一直从事初中数学教学工作多次参加省全国级新课程研讨活动现将我在

  • 高效.doc

    初中数学高效学习之我见【摘要】21世纪是信息化社会是知识经济时代是实施素质教育的时代 是可持续发展的时代公民应具有人地协调可持续发展的知识和观念这对地理教师提出了更高更新的要求教师要培养具有创新精神和实践能力的新一代必须建立现代教育观念运用现代教学技巧改变教师灌输学生死记硬背崇尚书本知识轻视实践活动重视课本教学忽视课外活动的封闭式教学转向以学生为主体的开放式教学培养具有创造力的人才【关键词】初中地

  • 三角习.doc

    玉林高中2014级高一(下)数学周测(3)补充(3)变式练习一.选择题(共5小题)1.函数的零点个数为(  ) A.2B.3C.4D.52.函数f(x)=sinπxcosπxsinπx﹣cosπx对任意的x∈R都有f(x1)≤f(x)≤f(x2)成立则x2﹣x1的最小值为(  ) A.B.1C.2D.43.)已知函数f(x)=若abc互不相等且f(a)=f(b)=f(c)则abc的取值范围是(  

  • 浅析.doc

    浅析初中数学变式教学之习题变式 平都中学:冉祥华【摘要】:变式即同一事物非本质特征的一种转换这种转换使客观事物得以不同形式展现在人们面前成为我们客观认识事物基本条件数学教学中的变式教学可以体现新课程的教学理念减轻学生负担提高教学质量现就变式教学中的习题变式谈个人观点供其他教师在教学中借鉴【关键词】:习题变式 方法 思维在新一轮课

  • 专题[1]1.doc

    初中数学函数专题训练一.填空题在函数中自变量x的取值范围是________抛物线的顶点坐标是___________正比例函数的图像经过点()则函数的关系式是 4.函数与轴的交点是 与轴的交点是 与两坐标轴围成的三角形面积是 5.若点()在一次函数的图像上则 6.二次函数中图象是 开口

  • 复习教进行.doc

    在初中数学复习教学中进行变式训练变式训练是我国中学数学教学中的一种重要教学策略是我国数学教学的特征之一. 变式教学在提高学生的学习兴趣培养学生的数学思维和数学解题能力提高教学质量方面有着不可忽视的作用. 特别是在初中数学复习过程中能使知识系统化条理化网络化对知识进行整体构建而且在有限的时间内能高效地完成学习内容适合学生的发展性需要. 本文从教学实践中总结出变式训练的几种主要方法.1. 一题多解一题

  • .doc

    卫生函数的性质定义判定方法函数的奇偶性函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x都有f(-x)=-f(x)那么函数f(x)叫做奇函数函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x都有f(-x)=f(x)那么函数f(x)叫做偶函数 (1)利用定义直接判断(2)利用等价变形判断:??f(x)是奇函数f(-x)f(x)=0??f(x)是偶函数f(-x)-f(x)=0函数的单调性对于给定的区间上的函数f(x

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部