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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梨洲中学学生入团流程:1.班级民主推荐少年团校学员.2.少年团校学习.3.团校学习后团知识测试.4.班级班主任和任课教师考核.5.学校团委考核审批通过发放入团志愿书 和团员证. 备注:1.无故缺席一次迟到两次以上取消学员资格.2.上课期间不遵守纪律讲空话做其它事情 不认
7、多普勒效应看下面几段录像,注意仔细听声音除音量大小以外的变化录像 赛车 火车由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者接收到的频率发生变化的现象。波源的频率:单位时间内波源发出完全波的个数。接收到的频率:观察者在单位时间内接收到完全波的个数。一、多普勒效应:二、多普勒效应的成因1、当波源和观察者都静止不动,即二者没有相对运动时2、波源相对介质不动,观察者朝波源运动时3、波源相对介质不动,观
多普勒效应点击下图观看视频留意听到的汽车声调的变化从以上声音中我们听到了什么思考:音调:那么是不是发声体的频率发生了变呢生活中的感受如果一辆静止的汽车停在身边你听到的声音音调会有不同吗所以是什么改变了我们听到的声音的频率物体的相对运动一多普勒效应现象:当汽车向你驶来时感觉音调变高当汽车离你远去时感觉音调变低(音调由频率决定频率高音调高频率低音调低).多普勒效应:由于波源和观察者之间有相对运动使观察
人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗?接收频率单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数只有波源与观察者相对静止时才相等观察者接收的频率 观察者接收的频率若波源与观察者不沿二者连线运动多普勒效应的应用1)例1 A、B 为两个汽笛,其频率皆为50Hz,A 静止,B 以60m/s 的速率向右运动 在两个汽笛之间有一观察者O,以30m/s 的速度也向右运动 已知空气中的声速为330m/s,求:1)观察
人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗?接收频率单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数只有波源与观察者相对静止时才相等观察者接收的频率 观察者接收的频率若波源与观察者不沿二者连线运动多普勒效应的应用1)例1 A、B 为两个汽笛,其频率皆为50Hz,A 静止,B 以60m/s 的速率向右运动 在两个汽笛之间有一观察者O,以30m/s 的速度也向右运动 已知空气中的声速为330m/s,求:1)观察
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咨询时报用户投诉中国银行ATM取多吐少 称客服前后口径不一中国网2月2日讯 中国银行用户谷女士今天向中国网财经记者投诉称,自己在中国银行ATM取款时,输入1500元却只吐出1300元,而中国银行客服人员第一次承认ATM机少付了200元,此后却矢口否认。而中国网财经记者向中国银行该营业网点工作人员核实时,工作人员拒绝答复。谷女士2月1日下午三点半在双井中国银行ATM存款机取款1500元打算去还信
巴格拉中心小学教师 阿依帕夏·吐拉普一把筷子我国有56个民族我们要团结起来我们是中华大家庭的子女我国是多民族的国家我给你们讲个故事吧从前,有几个兄弟常常吵架。一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,说:“你们谁能把这把筷子折断?” 几兄弟都折了折,谁也折不断。 父亲把这把筷子拆开,分给每人一根,叫他们再折。这次,他们一折就断了。 父亲说:“你们看,一把筷子多结实,折不断。一根筷子很容易就折断了。以
大黑山中学初一(118)班班规班约一班规班纪 1遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度 2树立大局观念个人利益服从集体利益维护班级荣誉不穿奇装异服不留长甲长发依照学校规定穿着校服注意仪表的整洁大方朴素节约不攀比显摆身外之物积极为班级荣誉增光添彩敢于同违纪现象作斗争 3尊敬师长团结同学同学之间健康交往不起外号绰号不背后非议他人言行举止文明规范做文明学生 4牢固树立时间
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