2012-2013学年度二年级第二学期《品德与生活》教学计划 一指导思想:二年级《品德与生活》教材(人教版)体现了新的教学理念实现了教材功能的转变它不再是教师的教本学生的学本而是学生进行学习活动所凭借的范例话题是与学生进行对话的文本是引领学生进行生活的桥梁是学生学习知识的拐棍我们在教学中必须认真研究新教材从整体上把握这套教材的设计理念 二班级情况分析: 随着对《品德与生活》这门课程了
2009—2010学年第二学期二年级品德与生活教学计划 成长是一个过程也是一种快乐在各方面都飞速发展的现今时代人们的物质生活有了很大的改善与提高各行业的竞争也日趋激烈我们的教育事业要想稳中求进就要改革创新钻研探索积累希望与挑战并存这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质由上所述根据课程特点我制定了本学期个人的工作计划:一指导思想:《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展为学
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二年级上册品德与生活教学计划 一指导思想 黄超按照课程标准编写的《品德与生活》教材体现了新的教学理念实现了教材功能的转变它不再是教师的教本学生的学本而是学生进行学习活动所凭借的范例话题是与学生进行对话的文本是引领学生进行生活的桥梁是学生学习知识的拐棍我们在教学中必须认真研读新教材从整体上把握这套教材的设计理念基本思路和特
新 华 乡 马 莲 滩小 学教 育 教 学 工 作 计 划(2012—2013学年度第二学期)二〇一三年二月二十六日新 华 乡 马 莲 滩 小 学2013年春学期各类计划目录表2013年2月26日编号名 称页码编号名 称页码1学校工作计划212心理健康工作计划402教导教研计划913第二工作计划423德育工作计划1214立项课题研究计划444总务工作计划1615
盐城市亭湖区南港小学教学计划学 科 品德与生活 班 级 二(1) 任课教师 20132014学年度 第一学期南港小学2013年秋学期教学计划学科 品德与生活 班级 二(1) 执教者 学生情况分析本班学生中有一部分是独生子平时娇生惯养集体主义思想淡薄合作意识很差法制观念不强另外二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定意志品质的自觉性果断
小学六年级数学下册教学计划固义学校:刘彦峰一教学目标: 1知识目标与技能: ①通过学习学生能应用百分数解决实际问题理解税率利率折扣的含义 ②学生在经历观察操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征能正确地判断圆柱和圆锥理解掌握圆柱的表面积圆柱和圆锥体积的计算方法会正确地进行计算 ③学生结合实例认识扇形统计图理解众数和平均数 ④初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法 ⑤学生在解决实际问题的的
八仙桥街道临邑小学2013-2014学年第二学期三年级品德与社会教学计划一教材分析:1.本学科所使用教材的编排体系:?《品德与社会》教材三年级上册共编排了4个单元有13项主题活动规划用34课时完成教学一般来讲按每学期20周计算每周安排2课时本册教学时数:34课时17(周)×2(每周课时)?17个教学周全部教学任务余下3周6课时一是可以穿插安排校外调查考察活动二是可以补充德育校本课程的教学这样会使我
2012-2013学年第一学期五年级品德与社会教学计划一学情分析我所任教的五班学生为14人这个班是团结上进活泼诚实的班集体绝大部分学生有着良好的思想素质因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去但他们缺少社会经历五年级学生正处于思想形成的重要时期求知欲强他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生
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