练习五教学内容教材2930页练习五教学目标通过练习巩固连加连减及加减混合的计算方法正确地进行笔算提高学生的计算能力和加减混合计算和熟练程度教学重难点能正确的计算提高计算能力教法 尝试教学法学法 自主探究法课前准备教师 课件学生 常规学具教学过程提出目标教师提出练习目标:要通过练习巩固两位数的加减混合计算的方法提高学生的计算能力同学们要养成认真审题细心计算的习惯练习计算
1列竖式计算27×?????????????????????? ×???????????????? ×(计算并验算)????????????????? (得数保留两位小数)??????? (精确到十分位)2用竖式计算下面各题(1)÷4 (2)÷16 (3)÷15(4)÷18 ?? (5)÷9 (6)÷64?(7)÷28 ? (8)÷24 (9)÷15?(10)÷27
把每行的三个数加起来2.56-12-17= 40-23-12= 71335= 3.算出红星小学参加三项体育活动的总人数总计28人11人59人人4.口算下面各题55308= 56-39= 36-4-32= 81-7-70= 3710-5= 746-80=. 30-45= 6518-39=
1.(1) 写出图中标有字母各点的位置 A( 0 4 ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) (2)把每个点的第一个数扩大到它的2倍第二个数不变得到一个新的位置然后在附页中的方格纸上描出各点井将它们连成一条小鱼 (3)每个点的第一个数不变.第二个数扩大到它的2倍像上面那样连成小
人教版二年级数学上册练习题: 成绩: :
人教版二年级数学上册练习题:成绩:一、直接写出下面各题的得数。2×2=4×1=5×2=3×2=3×5=6×3=1×6=4×2=3×3=4×5=1×1=4×6=4×4=6×6=5×6=二、照样子,请你在每幅图中标出一个角。例三、下面的图形,哪些是角,在下面画“√”,不是角的画“×”。四、哪些加法算式可以改写成乘法算式?写在横线上。3+3+3+3+3+35+5+5+54+4+4+4+46+6+6+8五、看图列式计算。一共有多少只鸡? 1. 加法算式: 乘法算式:
考一考用简便方法计算 x x x 102 解决问题师徒二人共同制作800件玩具师傅制作的数量是徒弟的倍师徒二人各制作多少件玩具(用方程) 考一考用简便方法计算
人教版五年级数学上册第二单元练习题 班别: : 一判断题1一个数除以小数商一定比被除数大 ( )2循环小数一定是无限小数所以无限小数也一定是循环小数( ) 3……用循环小数的简便说法记作:…… ( ) 4如果被除数扩大100倍要使商不变除数也要乘100 ( ) 5在表示近似数时比8
1.成年男子的标准体重通常用下面的式子表示:标准体重=身高-105用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重: 你能用它计算出你爸爸的标准体重应是多少么.(1)我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高x cm 到2000年平均身高增长了6cm 2000年我国青少年平均身高 cm (2)人的身高早晚可能会相差2 cm在早上最高晚上最矮一个人早上身
小学数学二年级上册期末___________ 得分___________一直接写出得数(每小题2分共20分)4532= 673= 186= 3029= 36224= 8×8= 6635= 70-8= 9×3-7= 37-32-5=二填空(每空2分共40分)1.
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