第四届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计Unit 7How do you make a banana milk shake(Section A 1a-1c)一教案背景1面向学生: 中学 2学科:初中英语(八年级上)3课时:14教师课前准备: 1) 课前用百度在网上搜索的与本节课内容相关的图片视频等教学材料并制作成多媒体课件 2) 准备制作香蕉奶昔的工具和材料:搅拌机香
课题: Unit 7 How do you make a banana milk shake Section A (1a—1c)主备教师:胡丹 参与者:全体初二英语教师 审核人:教师寄语:Nothing is impossible if you put your heart into it. (世上无难事只怕有心人)学习目标:1.学习询问和描述食物的制作过程2
课题Unit7 How do you make a banana milk shake (第4课时)教学目标知识目标Review all the words and phrases in this unit.能力目标Review the vocabulary and target language and put them into use.情感目标Help students to rev
Unit 8 How do you make a banana milk shake 全单元教案Period 1 Section A 1a-2c Teaching aims: 1. Key words: shake cut up into yogurt cup finally turn on salt peel2.Useful phrases: turn on cut up pout.
Unit 7 How do you make a banana milk shakeTeaching objectives 单元教学目标Skill Focus 听Listen to the process and the ingredients of making something说Describe the process of making somethingTalk about the cu
如何欣赏书法?????????????? 中国书法之美是他国文字所不及的而欣赏书法也是一门学问 ??????? 首先要较深入的欣赏书法得有两把刷子──历史的刷子与书法的刷子历史的刷子包含了书法史及中国历史(书法家的创作背景)书法的刷子则包含了文字学知识书写技巧鉴别碑帖的能力及艺术涵养它们都是密不可分的???? ? 知晓古今之书法演变──书法史: ?????? 欣赏时如果不清书法史而将隶书与草书楷
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如何欣赏诗词 (一)扫除字词障碍(包括查明典故) 阅读诗词可能会碰到两种情况:第一种通俗易懂没有艰涩的字词也没有生僻的典故比如清代陆次之的《五人墓》:五人五匹夫五人五君子埋骨在青山题名在青史小学三年级的学生就能读下来但初中三年级的学生不见得能读懂高中三年级的学生可能读懂但未必能挖掘出其中深刻的含义其中的关键是要了解五人
如何欣赏“丑书”汉语言文学教师刘润成 长期以来,各种报刊杂志上批评“丑书”的文章很多,指责现在许多展览作品甚至获奖作品在创作时“不往美观上去写”,有意漠视用笔,破坏结体,夸张变形等等。对这些意见我不能苟同,觉得他们在认识上有两个错误: 一是不知道美是生命的感悟,是意志的体现,是有血有肉的鲜活的形象,误将漂亮作为美,将打破局部的四平八稳、不讲究外在、媚巧的作品贬之为丑。 二是不知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 欣赏:小 房 子鲜 花一帆风顺 生命在于运动少壮不努力老大徒伤悲三角形平行四边形长方形梯形1.动物类2.人物类3.字母类
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