师生共用讲学稿年级:八年级 学科:英语 执笔:王小凤 审核:英语组 内容:趣味课 课型:新授 I.学习目标: 1.提高学习英语单词的兴趣2.连贯过程和形式: 句子中找单词 猜谜语II.引入: 俏皮句子 says 谁说的2. Dont push me 别逼我 3. Nonsense 鬼话4. Lucky bastard. 这混蛋真有狗屎运III.新授 一句子中找单词 将下
弘文学校学校课程教学设计课程名称趣味剪纸课时1课时教学内容:了解美丽的剪纸艺术教学目的:通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养民族自豪感通过参与创作合作交流启迪灵感感受生活教学重难点:通过参与创作合作交流启迪灵感感受生活教学准备:教学课件 剪刀彩纸 笔教学过程:一欣赏网络剪纸作品感受剪纸艺术的美学生讨论说一说喜欢哪一副作品为什么二教师讲解剪纸的基本步骤:1.折纸裁纸2.画草图
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《趣味文字》教案一、教学目的:1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。二、教学重难点:1、了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。三、教学过程:(一)课前准备1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔2、教具:
趣味化學教案活動名稱:寫密函主題:提高觀察能力動手能力活動時間:共小時活動玩法:中學生教學示範小學生聆聽嘗試動手操作及回答問題活動變化:沒特殊情況基本沒什麼變化活動對象:三年級小學生活動形式:分組進行備註:3組同時間進行每組6-7位小學生時間第一組第二組第三組內容10:00-10:30嘗試按照實驗步驟進行回答問題假如實驗失敗找出原因分析再做10:30-11:00嘗試同上11:00-11:30嘗試同
文学的趣味教案(基础篇 ) 教学目的: 1 析品味课文深入浅出疏密有致的表达特点 2 重点掌握以喻说理的方法及作用 3 培养高雅广泛的文学趣味 教学过程: 一由简介导入课文 二整体感知结构思路 以阅读提示中全文思路为引导初步阅读课文 全文提纲: (1-4)指出一些人在文学欣赏方面的三种现象 1.2---没有趣味 3-----趣味低劣 4-----趣味狭窄 (5-6)提出如何诊治精神上的残
《趣味纸笔插》实验小学??吴巧学习领域:造型·表现?教学课时:2课时教学目标:1认知:立体构成的常识2智能:开拓审美视野培养创新精神3操作:有创造性地合作完成简单的笔筒的制作4情感:耐心细致的工作态度体验成功的乐趣教学重点:笔筒的设计制作方法及步骤教学难点:立体构成的思维方法教学用具:?? 教师:笔筒成品两个纸立体构范例一张供学生使用的色卡若干张剪刀美工纸胶水?? 学生:剪刀裁纸刀胶水尺子彩笔等教
《趣味耐力跑》教案课??? 题:趣味耐力跑?????? 教学内容:1体验跑??? 2变速跑??? 3团队竞赛跑学???? 段:水平四(八年级)执教教师:张玲玲单??? 位:青岛市第五中学时??? 间:2011年1月7号上课地点:?课? 时? 计? 划年级:水平四(八年级) ???执教教师:张玲玲??? 课型:(新授)??? 课次:6-3课题趣味耐力跑教学内容体验跑变速跑团队竞赛跑学习目标学会
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