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  《楚辞》是战国时代以屈原为代表的楚国诗人创作的诗歌总集屈原代表作有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《远游》《卜居》 屈原既放游于江潭行吟泽畔颜色憔悴形容 枯槁渔父见而问之曰：子非三闾大夫与何故至於斯屈原曰：举世皆浊我独清众人皆醉我独醒是以见放 译文：屈原说：我听过这种说法：刚洗头的人一定要弹去帽子上的尘土刚洗澡的人一定要抖净衣服上的泥灰哪里能让洁白的身体去接触污浊的外物我宁

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经典回顾朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽日月忽其不淹兮春与秋其代序惟草木之零落兮恐美人之迟暮不抚壮而弃秽兮何不改此度乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路渔 父《楚辞》直面人生 传说屈原于农历五月五日投江自尽中国民间五月五日端午节包粽子赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念1953年屈原还被列为世界四大文化名人之一受到世界和平理事会

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伟大的史学家文学家司马迁为了完成传世之作《史记》忍辱负重选择了生存是生存还是死亡 其实生与死并不重要重要的是死与生的价值生我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也 ----孟子渔父二关于本文：??? 见教材P77注释①补充：

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  两千三百多年前，你奋身一跃　 成清流，上游一直到下游　 江水浩浩因你而清浏　 非沧浪之水濯你，是你　　明矾如砥，镇净沧浪　　听，鼓声捣耳，千楫如梳　　像是争先要将你抢救　　你却永远在我们前头　　不懈的背影高冠巍巍　　为我们引路，引渡他，就是屈原渔 父------ 屈原教学目标：1．掌握自己感到陌生的字词句知识，正确把握文章内容。2．对语言表达的内容和形式能形成自己的思考和体验。自学文言一、自主学习

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  屈原（约前340—约前278） 名平字原又自名正则字灵均战国楚人我国文学史上最早的伟大诗人

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  渔歌子【词简介】词：文体名，是一种文学体裁，是诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起源于五代与唐，流行于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。【词牌简介】◆最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。◆《渔歌子》就是词牌。词牌之下，一般另有题目，但这首《渔歌子》

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  渔父屈原既1放游于江潭行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁2渔父见而问之曰：子非 t _blank 三闾大夫3与何故至于斯屈原曰：举世皆浊我独清众人皆醉我独醒是以见放4渔父曰：圣人不 t _blank 凝滞于物而能 t _blank 与世推移世人皆浊何不淈5其泥而扬其波众人皆醉何不哺其糟而歠其醨6何故深思高举自令放为7屈原曰：吾闻之新沐8者必 t _blank 弹冠新浴9者必振