备课模式的改革A.目标制定理由教师使用讲学稿的要求:
用文字或图示来阐明电视节目 电视教材 内容和形式的书面材料其形式:文字稿本分镜头稿本—— 录制用完成稿本教学指导书—— 教学用景别摇 题目 主要形象 结构 解说内容文字稿本是把要表现的内容以画面和解说相结合的形式所组成的书面表达材料文字稿本包括:电视教材全部的 画面形象解说词体现电视教材的主题和大体结构文字稿本不能直接用于拍摄画 面 刘焕章简直就是一头雄狮头发既长又乱胡子也是那样茂密都
中国最大的库下载100 到 500人 左右結論2.儀態端莊 演講是在眾人面前表演姿態端莊穩重衣著合宜動作大方略加手勢增強語氣都可以達成好的效果二請就下列題目依個人興趣選擇一個角 色發表三分鐘的演說(預備時請 斟酌語速以定草稿字數) 1.模範生候選人向全校師生自我介紹及表 達競選心聲 2.參加社團時的自我介紹及動機說明 3.歡送學長(姐)畢業時的致詞 4.校慶班級活動向
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 文字稿本的编写与创作学习目标1.了解文字稿本的特点和作用2.掌握文字稿本的几种格式3.掌握电视教材选题的原则与过程4.掌握电视教材选型的依据与程序5.掌握电视教材选材的原则与方法6.掌握电视教材人员与事物选取的方法7.掌握电视教材结构的规律与类型8.掌握电视教材解说词的作用特点与写作要求9.熟悉电视教材文字稿本写作的要
Ch3 进程管理Ch4 多道程序设计基础——并行程序设计这部分为介绍OS四大管理功能的具体实现提供理论依据D进程的物理表征 PCB的组织---进程队列Readya 事件发生 Blockeda被调度 时间片完 等待事件 挂起 解除挂起 Runnin
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1本课程内容第1章 操作系统引论第2章 进程管理第3章 处理机调度与死锁第4章 存储管理第5章 设备管理第6章 文件管理第7章 操作系统接口(课程设计)2第一章 操作系统概述问题:你知道哪些操作系统417202231.1 操作系统的设计目标与作用 (1)层次模型是叠加在硬件上的第一层软件是其他软件和硬件之间的接
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讲话稿的写作讲话稿的概念准备在一定场合发言而事先写出的一种应用文字讲话稿与相近文体的区别讲话与发言区别讲话与谈话区别讲话与报告区别讲话与讲演区别讲话稿的特点具有:务实性可听性感召性四.讲话稿的种类与结构(一)标题1.直标式:某某在XX会议上的讲话2.正副标题(二)称谓用称谓有三个地方:开头中间——新层次起首结尾(三)正文开头一般写法:说明会议由谁召开主要议题介绍出席人员等特殊写法:A揭示会议
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