利息教学设计一教材分析本课的教学内容是百分数在生活方面的具体应用随着我国经济体制的不断变化百分数的应用日益广泛使学生多了解一些百分数的应用可以提高学生应用数学知识解决简单的实际问题的能力通过这些实际问题可以对学生进行思想品德教育但是本课讲到的利率利息税的计算比率跟现在实际情况都有很大的差别因此在教学中将利用班班通系统适时的进行对现行利率利息税的计算比率进行搜索了解使所学的内容和实际接轨二教学
利息教学反思或教学设计说明储蓄与人们的生活有密切联系本节课的教学以百分数的知识和学生的生活经验为认知基础注重知识性趣味性和实践性的结合具体有如下一些基本特点:1.注意从生活情境中引入教学内容.存款对小学生来说已有一定的生活经验所以通过让学生观看银行工作人员工作情况的录像来引入课题使他们感到要学习的内容与现实生活的紧密联系有利于提高学习的兴趣.2.把学生置于学习的主体地位让学生主动地进行数学学
六年级数学教案——利息教学设计教材分析 这部分内容属于百分数的一种具体应用通过这部分知识的教学使学生了解一些有关利息的初步知识知道本金利息和利率的含义会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算教材中先说明储蓄的意义再结合实例存1000元一年以后不仅可以取回存入的1000元钱而且还能得到银行多付给的一部分钱说明什么是本金利息和利率 学情分析 对于储蓄和利息学生们在日常生活中可能获得亲身的
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《利 率》教学设计温县武德镇西张计学校-----王国利教学内容 如何计算利息(人教版六年级课本第99100页的例6及做一做练习二十三的第69题)教学目标 I.了解本金利息利率的含义并能计算定期存款的利息 2.能利用百分数的有关知识解决一些与储蓄有关的实际问题提高解决实际问题的能力 3.初步学习合理理财培养独立自主的能力教学重难点 1.本金利息利率的含义 . 2.计算存款利息
人教版数学六年级《利息》教学设计 教学内容 教科书第124125页的内容练习三十三的第17题. 教学目的 1.了解储蓄的含义. 2.理解本金利率利息的含义. 3.掌握利息的计算方法会正确地计算存款利息. 4.感受数学在生活中的作用培养学生的应用意识和实践能力. 教具准备 储蓄的有关课件视频展示台银行存款凭证(复印每生一张)
小学数学“问题解决”专题研讨活动教学设计 龙游士元逸夫小学 周梅香教学内容:( 六 )年级上册《 百分数应用(四)》教学目标:1、理解银行利率的意义,掌握银行利息的计算方法。2、提高学生解决问题的能力及运算能力,体会数学与日常生活的密切关系。教学重、难点:理解银行利率的意义掌握银行利息的计算方法教学过程:一、谈话引入,整理知识师:课前我们介绍了有关储蓄的知识,谁愿意和大家交流你的理
郑州市小学数学基于标准的教学设计百 分 数 的 认 识 和 写 法人教版小学数学六年级上册郑州市上街区曙光小学王雅利《百分数的意义和写法》教学设计【教学内容】:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第7778页【课程标准】:体验从具体情境中抽象出百分数的过程理解百分数的意义初步形成数感进一步认识到数据中蕴含的信息经历与他人合作交流解决问题的过程尝试解释自己的思考过程初步养成乐于思考勤
我的高效教学设计模板?注:填写表格时请您删除蓝色部分课题:羚羊木雕 科目语文教学对象七年级1班全体学生课时1课时提供者张颂利单位东柏林中学一教学目标:知识和能力:学习生字词学会阅读学会分析不再读死书过程与方法:阅读分角色演剧情让学生感受情感态度价值观:通过学习本课让学生学会处事学会交往懂得友情重于金钱二教学内容分析 本课是初一语文课学习本课主要是让学生学会根据故事了解生活提高阅读能
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