一年级数学下册教学计划一教材简析 本册教材内容分为8个单元:1认识图形(二)220以内的退位减法3分类与整理4100以内数的认识5认识人民币6100以内的加法和减法7找规律8总复习 二教学重点难点 1100以内数的认识 220以内的退位减法和100以内的加减法口算 三编写意图 这册实验教材的编写是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和
一年级下册数学教学计划一教材分析㈠数与代数1.第三单元生活中的数学生将在这个单元的学习中结合生活中的具体情境通过数铅笔等活动经历从具体情境中抽象出数的模型的过程会数会读会写百以内的数在具体情境中经历 数数的多样化策略的过程把握数的相对大小关系能够运用数进行表达和交流体会数与日常生活的密切联系2.第一单元加与减(一)第五单元加与减(二)第六单元加与减(三)在这些单元的学习中结合生活情境学生将经
班 级 情 况 分 析双基情况大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好尤其是分数计算方面准确率较高但在实际应用类如应用题还有个别学生对题目难以理解解题困难学习能力部分学生学习较主动能自觉进行课后复习课前预习上发言较积极但有个别学生依赖性较强思维能力和分析能力都较差听课时较易分神学习成绩较不理想学习习惯学生学习习惯不太好听课要走神作业基本上都能按时完成只有少数差生学习上仍有惰性
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新版教材三年级下册科学教学计划 方前中心校 施晓强 一指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础 二全册教材分析: 1全册内容情况和各单元教学目标: 本册内容由植物的生长变化动物的生命周期
新版教材三年级下册科学教学计划一指导思想:以培养 t _blank 小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身 _ t _blank 经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二全册教材分析:1全册内容情况和各单元教学 _ t _blank 目标:??? 本册内容由植物的生长变化 _ t _
一年级数学下册教学计划2010—2011学年第二学期 小 学一指导思想: 以科学发展观为指导以《全日制义务教育语文课程标准》为依据致力于构建开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二基本情况分析本班共有学生34名经过了一个学期的深入深入我对班里的孩子已有了一定的了解刚步入
一年级数学下册教学计划 一学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后其基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣通过这段时间的学习我发现学生们自觉性较差上课有小部分同学不注意听讲口算时比较马虎课下不能及时完成作业但是学生的学习积极性很高小部分学生成绩不太理想有待于在今后的教学中统一规范常规及时
小学数学一年级下册教学计划 一本册教材的教学目标:1在实际情境中能正确地认读写 100 以内的数并能认识计数单位 百 知道 100 以内数的组成和顺序会比较 100 以内数的大小能理解各个数位上数字的意义2结合具体情境进一步体会加减法的含义会计算 100 以内数的加减法结合现实素材初步学会估算
一年级数学下册教学计划一指导思想: 以三个代表重要思想为指针以教育创新为动力以学习和服务为宗旨以创建学习型组织为载体坚持科研引邻培训导向科研互动的发展思路以课程改革为中心以教学教师队伍建设为基本点没以教学教师队伍建设为基本点进一步更新教学历年加强教育教学研究切实提高业务水平使教学质量稳步提高.二学生基本情况分析 这学期我继续任教一年级的数学学生经过上一学期的数学学习后其基
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