北京师范大学发展心理研究所心理与教育研究中的量化问题申继亮 教授北京师范大学发展心理研究所主要内容一明确问题是前提二设计方案是关键三数据收集要细心四结果分析要得当2一明确研究问题3问题的类型工作问题与科学问题现实问题与理论问题区域问题与普遍问题4问题的内涵问题是什么5心理学可以研究的问题与正常儿童相比处境不利儿童哪些方面的发展受到了不良影响为什么在同样的不利环境下有的儿童能够正常发展而有的儿童则出
附件2编 号 荣昌县教育科学规划课题申请·评审书课题名称 心理健康教育问题研究 指南题号 课题负责人 唐辉 承担单位 河包金牛中心小学 填表日期 2010年4月19日 荣
??? ?? ??? ??当前中国高等教育质量问题研究表年中国高等教育招生数 ?表年中国地方普通高校生均投入的泰尔指数及其按地域分解的结果图年中国普通高校副教授学历情况图(二)微观上的建议 1完善学生培养方式课程设置:引进国外先进教材集中优秀学者编制教材完善教材选择机制增加社会实践方面的课程专业设置与招生计划:适当设置综合化的专业缩减部分培养水平不高的学校的招生计划教学
西南民族教育与心理研究中心学在野田野考察专项奖申 报 书报告名称:所属专业:指导老师:申请人:考察时间:申请时间: 年 月 日西南大学西南民族教育与心理研究中心制XXXX年XX月??填 表 说 明??1.《申报书》必须如实填写数据须有原始凭据文字应明确严谨2. 所属专业为目前所修专业基本信息表中专业一栏按照硕博年级专业名称格式填写3. 本表各栏除特别规定
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2014 年 8 月
《教育科学研究方法》李秉德主编人民教育社1987《教育研究及其方法》叶谰中国科技社1990《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育社1995《教育研究方法导论》袁振国教育科学社1997《中小学教育科研实用方法》聂厚德主编西南师大社2002《教育研究的原理与方法》杨小微主编华东师大社2002《教育科学研究方法》赵新云主编人大社2008教师在教育教学实践中必然会遇到许多问题但并不是所有的问题都能成为研究课题
中小学开展教育研究的几个问题2006·10·17福州教育学院教科处 林景和E-mail::0591—7544641(O).:350001关于课题研究计划 计划是研究的蓝图—— 研究的背景(问题的提出) 国内外研究现状 计划实施后预期达到的目标 研究的主要内容 采用什么方法实现研究目标 研究的步骤与时间安排 预期的(阶段)成果 关于的收集 教师研究日志教学日志 学
弱势群体子女心理问题及其教育的研究开题报告响水县运河中心小学一课题的选题背景及意义 本课题研究属于素质教育理论主体教育理论教育学心理学理论建构主义学习理论教育管理理论在农村小学教育实践中相结合的综合应用研究因社会家庭学校和学生自身各种因素的作用当前许多农村小学中日渐形成了一个弱势学生群体这个群体的形成和逐渐扩大必将给这部分小学生带来沉重的心理负担将严重制约农村义务教育水平的提高目前市内外对农村小
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