七年级语文下册 第23课《生物入侵者》学案 鲁教版 目标????1积累词语并学会运用????2了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况????3理解文章的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力????4分析课文运用的说明方法体会其表达效果????5了解生物污染增强防范意识预习导学1.给下列加粗字注音(1)归咎??????????(2)五色斑斓???????????(3)失衡(4)监
温馨提示此材料是教师讲课的教案学生的学习的学案上课时的笔记课后的复习请同学们装订保管教学案发给学生后请通过研读课本并在同学或老师帮助下完成并达到能讲的水平 第19课《生物入侵者》教学案【学习目标】 1·了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况 2·理清本文的说明顺序整体把握文
19生物入侵者●教学目标阅读课文了解本文说明的主要内容学习本文所使用的说明顺序和说明方法提高学生的环保意识●课时安排 一课时●教学重点 学习本文所使用的说明顺序和说明方法●课前准备搜集生物人侵的相关要求写出生物入侵者的名称原产地人侵地及危害(至少搜集一种生物入侵者的)借助工具书扫除字词障碍将预习中发现的问题记在卡片上教学设计导入新课 教师讲述一则生物入侵的消息(也可用多媒
课题《口技》主备:??审核:?学习目标?1积累词语了解课文内容培养诵读文言文的能力揣摩语言掌握一些表示时间的文言词汇2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法理解其作用体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写并注意本文层次清晰有条不紊的特点3.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺感受中华文化的深厚底蕴重 点23目标学法指导学习文言文有三要:一要熟读背诵课文目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯二
七年级语文上册 第21课《旅鼠之谜》学案 鲁教版学习目标:1了解了解科学小品文的文体特点 ?????????????????2了解北极旅鼠的三大奥秘 3培养科学理性的精神和人文关怀精神社会问题善于观察生活热爱自然学习过程:一积累运用:??1.给下列加点的字注音 媲( )美 挑衅( ) 迷惘( ) 笃( )信 苔藓( ) 啮( )齿
死海不死预习练习:1细读课文然后同桌讨论以下填空题(1)( )是不会游泳的人( )总是浮在水面上不用担心会被淹死(2)海水平均深度146米最深的地方( )有400米(3)上帝惩罚那些执迷不悟的人们( )让他们既没有淡水喝也没有淡水种庄稼2参考课下注释为文章的生字注音并释义用铅笔标出疑难句并用自己的话概概括全文内容一初读课文自主先学:欣赏有关死海的几幅图片并导入在亚洲西部巴勒
: 组别: 书写: 学情: 学教记录晨读在线:(有关冬天的诗句)千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪——柳宗元千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君——高适墙角数枝梅凌寒独自开 遥知不是雪唯有暗香来——王安石梅雪争春未肯降骚人搁笔费评章梅须逊雪三分白雪却输梅一段香——卢梅坡生物入侵者【学习目
课题:生物入侵者 进士学校 罗小莹??教 学 目 标?知识与技能?⑴积累词语⑵了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况⑶理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读说明文的能力⑷分析本文运用的说明方法体会其表达效果?过程与方法?以学生自读为主教师设计阅读题目指导学生自读并做必要的点拨讨论法通过讨论合作探究解决问题?情感态度与价值观??????????
生物入侵者出示目标教学目标 知识与能力: 了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况 过程与方法: 1.理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力 2.分析本文运用的说明方法体会其表达效果 情感态度价值观: 了解生物污染增强防范意识为建设家园保护家园而努力 ●教学重点 理清本文的说明顺序把握文章所运用的说明方法 ●教学难点 了解生
生物入侵者江桥中心学校 白伟教学目标1知识目标:了解生物入侵者的相关知识2.能力目标: 筛选相关信息概括文章要点理清文章的说明顺序体会本文语言准确生动的特点3.情感态度价值观目标:激发学生深入研究身边事物的兴趣增强防范生物入侵者的意识教学重点:准确把握生物入侵者的含义理清课文的说明顺序训练学生快速筛选信息初步概括内容要点教学难点文章运用多种说明方法教学过程:一创设情境导入新课1.多媒体展示图片同学
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