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  通道县第四中学数学导学案七年级数学备课组 第 二 章第 3课时 总 课时课题加减消元法（1）主备人杨正梅审核进一步理解解方程组的消元思想知道消元的另一途径是加减法会用加减法解能直接相加（减）消去未知当数的特殊方程组体会解二元一次方程组的本质是消元即把二元转化为一元教学重点： 根据方程组特点

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  伦掌镇一中 学校 七 年级（ 12 ）班 数学 学科导学案主备人： 审核人： 时间：课 题 加减消元——二元一次方程的解法课型探知课课时共需 1 课时学习目标会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解学习重难点重点：用加减法解二元一次方程组. 难点：两个方程相减消元时对被减的方程各项符号要做

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  加减消元法的教学设计教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）七年级下册第八章第二节教学目标：知识与技能：1理解加减消元法的含义??????????? 2掌握用加减法解二元一次方程组过程与方法：进一步加深理解消元法所体现的化未知为已知的化归思想方法情感态度与价值观：体验数学学习的乐趣在探索过程中品尝成功的喜悦树立学好数学的信心养成善于用数学方法来思考问题的习惯教学重点：1用加减法解

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加减消元法授课人：谢韩英基本步骤： 基本思路:④写解③求解②代入一元消元分别求出两个未知数的值写出方程组的解①变形用含一个未知数的代数式表示另一个未知数消元: 二元1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程组的基本步骤

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  用加减法解 二元一次方程组(3)解这个一元一次方程求出一个未知数的值代入消元｛观察上面方程组中方程(1)与方程(2)又可以发现什么2x-3y=6B. ②- ①消去常数项=18用加减法 解二元一次方程组的实质是什么 ②:是消元化二元为一元 上面解方程组的基本思路仍然是消元------把二元变为一元主要步骤是：通过两式相加（减）消去一个未知数化二元一次方程组为一元一次方程这种解方程组的方