五年级《多边形面积的计算》复习题 : 伊通镇第五小学 闫新宇一我会填1把一个平行四边形转化成一个长方形它的面积与原来平行四边形的面积( )这个长方形的长等于原平行四边形的( )这个长方形的宽等于原平行四边形的( )长方形的面积等于长乘宽所以平行四边形的面积等于( )乘( )用字母表示的公式为( )2一个平行四边形的底为15分米高为
五年级数学上册期末复习《多边形面积的计算》 伊通镇第五小学 闫新宇 1用剪拼的方法可以把一个平行四边形转化成一个长方形这个长方形的长与平行四边形的底( )长方形的宽与平行四边形的高( )长方形的面积和平行四边形的面积( )因为长方形的面积长×宽所以平行四边形的面积( )2两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边
多边形的面积 单元目标检测伊通镇第五小学 闫新宇一填空(每空2分共28分)1.两个完全一样的三角形都能拼成一个( )形2.一个平行四边形的面积是平方米底边上的高是米底长是( )米3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形也能拼成一个( )形4.一个三角形的面积是平方米与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米5.一个直角
多边形的面积 单元目标检测伊通镇第五小学 闫新宇一填空(每空2分共28分)1.两个完全一样的三角形都能拼成一个( )形2.一个平行四边形的面积是4.5平方米底边上的高是1.5米底长是( )米3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形也能拼成一个( )形4.一个三角形的面积是2.5平方米与它等底等高的平行四边形的面积是( )
五年级《多边形面积的计算》复习题 :一我会填1把一个平行四边形转化成一个长方形它的面积与原来平行四边形的面积( )这个长方形的长等于原平行四边形的( )这个长方形的宽等于原平行四边形的( )长方形的面积等于长乘宽所以平行四边形的面积等于( )乘( )用字母表示的公式为( )2一个平行四边形的底为15分米高为18分米面积为( )平方分米如果一个平行四边
第二单元 多边形面积的计算1寻找合适的条件求出各图形的面积(单位:米)2求下面各图形的面积(单位:分米)(五)解决问题(32)1一块交通标志牌的面积是34dm2如果它的底是8dm高是多少 2一个等边三角形的周长是18厘米高是厘米它的面积是多少平方厘米一块梯形的地面积为45平方米下底是10米上底
第二单元 多边形面积的计算教学内容:1平行四边形面积的计算(第12 — 14页)2三角形面积的计算(第15 — 18页)3梯形面积的计算(第19 — 21页)4实践活动:校园的绿化面积(第26 — 27页)教学目标:1使学生通过剪拼平移旋转等方法探索并掌握三角形平行四边形和梯形的面积公式能正确计算它们的面积2使学生通过列表画图等策略整理平面图形的面积公式加深对各种图形特征及其面积计算公式之间内
五年级数学第二单元单项测试卷班级 成绩 填空(3分)1.三角形的底8厘米高5厘米面积( )平方厘米..2.平行四边形的底是9厘米高2分米它的面积是( ).3.沿着平行四边形的任一对角线剪开分成两个完全一样的( )它们的底和平行四边形的底( ).它们的(
五年级数学上册期末复习:多边形面积的计算练习题(三角形)三角形的面积=底×高÷21填空(1)两个完全一样的三角形能拼( )所以三角形的面积等于( )用字母表示是( )(2)一个三角形底是5cm高是7cm面积是( )(3)一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积是( )(4)公顷=( )平方米 5600平方分米=( )平方米2选择正确的答案的
五年级数学上册多边形面积的计算练习题班级: : 总分:(三角形)三角形的面积=底×高÷21填空(1)两个完全一样的三角形能拼( )所以三角形的面积等于( )用字母表示是( )(2)一个三角形底是5cm高是7cm面积是(
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