大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    运动中人物教学设计教学目的:1.让学生学会运用电脑自带画图软件画运动人物 2.让学生积极参加运动锻炼教学重点:运用直线画运动中人物教学难点:运用曲线画运动中人物教学过程:创设情境导入师:校组织了一场别开生面的运动会这次运动会不同于往常全是我们动画片中人物报名参加比赛我们邀请了米奇当我们的小记者 这次运动会进行的项目有举重跑跳绳接力赛跑跳长绳垒铅球下面我们来观看参加比赛的

  • flash.doc

    5.13 行走让我们面对IT作为动画制则要面对使一些人或事行走不管怎样对于一个新的动画制来说制作行走是非常困难的为什么呢我不想欺骗你他们的确是这样的在一个正确的解剖结构中它们是非常富有挑战性的作为动画制你可能会发现几乎不可能避开行走因此你现在最好正面地面对它学习行走完成它也许并不总是那样困难这里有几种制作行走的方法有很困难的和相对容易的让我们尝试容易的方法在flash中创建行走的

  • .doc

    青岛版小学科学六年级上册13 《动物的运动》教学设计张春梅济宁市洸河路小学13 《动物的运动》教学设计一教学目标:科学知识目标:认识水生动物的主要运动方式是游泳陆生动物的主要运动方式是爬行行走跳跃和奔跑空中生活的动物的主要运动方式是飞行科学探究目标:1认识物体运动方式的多样性2能说出常见物体的运动方式观察分析器运动规律3能够准确地比较常见物体运动速度的快慢4分析探究动物的运动对于动物个体和种族的生

  • 12_-.doc

    (苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题运动的动物于建安无锡市崇安区广益中心小学 类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容:本课的学习主题依然是“运动”,与上节课属于同一单元,也是其学习内容的延续。鸢飞鱼跃,骏马奔腾,大自然里总能见到动物矫健的身影,展示着其独特的运动魅力和完美的灵活性。动物们丰富多姿的运动造型,是美术表现的极好素材。无论是平面的绘画还是立体的造型制作,儿童的造型语言能

  • 体的.doc

    课程标准:1 能定性地描述一个物体的位置(前后左右远近等)理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定2 能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置并能用简单的图表或 图形来表示距离与时间的关系3 知道描述物体的运动需要位置方向和快慢学习成果:预计学生能够意识到事物之间的相对性能运用辩证的眼光看问题 知道选择不同的参照物判断物体是否运动的结论也不相同 知道物体的运动是这一物体相对于参

  • -陈静.doc

    #

  • 理《的描述》.doc

    第一章 机械运动 第二节 运动的描述三维目标知识与技能知道机械运动的概念知道参照物的概念知道物体的运动和静止是相对的过程与方法体验物体运动和静止的相对性在观察现象研究物体运动的相对性过程中培养学生的分析和归纳能力情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象运动和静止是相对的建立辩证唯物主义世界观教学重点 机械运动物体运动和静止的判断教学难点参照物的概念及参照物的选择教学方法 观察法讨论

  • 理《的描述》.doc

    一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第一章机械运动第二节运动的描述三维目标知识与技能知道机械运动的概念。知道参照物的概念。知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法体验物体运动和静止的相对性。在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。情感、态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。教学重点机械运动,物体运动

  • 第一节.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一节 动物的运动 教学设计1.教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》生物学八年级上册第五单元第二章第一节2.教材分析2.1 教材分析 本节内容与原教材相比有较大的变化教学有一定的难度在教学中教师应依据课程标准抓住重点借用多媒体手段从而

  • 第一节.doc

    第一节 动物的运动 教学设计一教材分析《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容学生通过学习运动系统组成的知识揭示动物运动的本质巩固和理解动物适应生存环境的重要意义同时本节内容也是后面学习动物行为的基础因此通过本节知识的学习可以达到进一步培养学生关爱生命追求健康生活方式的目的二教学目标(1)知识目标:1.描述动物运动的结构基础2.概述结构和功能的统一性3.概

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部