单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十几减9复习旧知一共有多少条金鱼学习新知问题:1. 从图中你都知道了什么2. 要求的问题是什么3. 你能列算式解决一下吗4. 把你们的算法和同桌的小朋友说一说15 – 9 = 6反馈:1. 数数 2. 摆3. 想加算减9( )1515-9 ( )4. 连减15-5-46问题:(1)5和4哪来的 (2)为什么把9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20以内的退位减法 你拍1我拍9我们都是好朋友 你拍2我拍8团结起来力量大 你拍3我拍7我们从小爱学习 你拍4
有 15 个气球卖了 9 个
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内的退位减法十几减9一复习旧知导入新知问题:1. 在图中你都看到了什么 2. 图中一共有多少条金鱼你是怎么知道的3. 67得多少你是怎么算的一共有多少条金鱼二学习新知自主探究问题:1. 从图中你都知道了什么 能到前面边指边说吗 2. 要求的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 十几减九苏教版一年级数学下册教学目标 1.通过对问题情境的探索经历收集信息的过程能发现并提出数学问题并能积极提出解决问题的初步方案——列式表达 2. 能凭借已有经验和动手操作交流等手段自己得出计算十几减9的各种方法经历十几减9退位减法的思维过程 9( )=11 9( )=149( )=15 9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十 几 减 9苏教版一年级数学下册 13 15 ( )10 ( ) 5 ( ) 7
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1.使同学们初步掌握十几减9的计算方法能够正确地进行十几减9的口算2.初步培养同学们的抽象思维能力3.通过想加法算减法初步渗透事物之间是相互联系的观点65 7 =134458616- 9=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十几减9春天来了小朋友们在老师的组织下去公园参加春游同学们仔细观察看看公园里有什么有 15 个气球卖了 9 个还有几个我知道15 - 9=那等于几呢15-9=6可以用什么方法算出来呢自己好好想一想15 - 9 5101=6方 法 一:破十法方法二:想:因为:9 ( )= 15 想加法算减法6
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