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  第四章第二节 《光的反射》导学案我们能看见物体是因为物体发出的光照到了眼里可很多物体本身并不发光仍可被我们看见他们的光来自哪里呢学习目标：１．掌握光的反射定律（重点）　　 ２．知道光路的可逆性　　 ３．能区分镜面反射和漫反射现象学法指导：第一轮自学：（自学讨论讲解——理解基础知识）第一步：独立自学教材细读教材Ｐ73－Ｐ76用横线勾画重要的概念定理数据等用曲线勾画需了解的内容在不明白的地方打上问

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  光的全反射你们是如何理解光疏介质和光密介质的？我是这样理解的：光疏介质和光密介质只是相对而言的。比如我和下面一位比身高一束单色光从空气进入玻璃中会发生什么现象？反射和折射且入射角大于折射角一束单色光从玻璃进入空气中会发生什么现象？ A反射和折射B只发生折射C只发生反射看动画演示结论：当入射角比较小时，发生反射和折射；当入射角大于或等于某个值时，只发生反射现象。临界角全反射现象一束单色光从空气进入

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• 05-光的反射（2）光的反射定律（2）.doc

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.光的反射莲都区天宁小学 陈建秋 教科版五年级上册第二单元第4课 玩过这样的游戏吗说说看——光碰到镜面改变传播方向被反射回去这种现象叫做光的反射也叫反光光是直线传播的反射光也是直线传播的 研究光的反射——照亮目标(1)让手电筒的光照亮书本画出光的传播路线 研究光的反射——照亮目标(2)手电筒不动想办法照亮竖立书

• §2—2光的反射.doc

  §2—2光的反射 总编号:NO.8主备人: 审核人: 授课时间 一学习目标：(1)了解光的反射现象(2)知道法线入射角和反射角(3)探究并了解光的反射定律知道反射现象中光路是可逆的(4)知道镜面反射和漫反射的不同点和相同点(5)能利用光的反射定律解决一些简单的实际问题二学习过程：自主学习1.我们能够看见发光的物体(如：太阳亮着的灯)是因

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  4 光的反射课程标准要求【教学目标】1．知识与技能●了解光在一些物体表面可以发生反射。●认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。●理解反射现象中光路的可逆性。●了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2．过程与方法●通过实验，观察光的反射现象。●体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的●经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光

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