《关于在中学化学教学中实施创意法教学的研究》结题报告一问题的提出 我校(邯郸市新兴中学)原本是新兴铸管的子弟学校2006年10月划归为邯郸市教育局虽然直属于邯郸市教育局从地理位置上却不在邯郸市市区地处山区信息闭塞而且规模较小随着员工生活水平的提高信息交流的发达以及受国家整合教育资源的影响许多学生都跑到邯郸市就读生源出现危机本着实事求是的态度为了学校能够继续生存为了孩子们的全面进步
《创意法教育模式在中小学教学中的应用研究》开题报告一.课题的提出1.时代的呼唤21世纪世界已进入知识经济时代于是热切呼唤高素质的人才谁最先培养出一大批能够参与全球经济竞争的高素质的人才谁就能抢占世界经济的制高点而高素质的人才不仅需要有良好的科学技能素养而且需要良好的人文素养全面实施素质教育也就成了21世纪我国各级各类学校教育改革的主题随着素质教育不断向纵深发展人文精神人文素养作为教育的灵
关于有效教学实施的研究摘要:教学是教与学的交往互动是师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充的共同活动是一个动态的复杂的发展过程具有许多的不确定性因此教学既要有一定的组织性和计划性同时又要密切中的生成性有效教学对于参加素质教育改革的教师来说是个常谈的话题有效即有效益效率高效果好而教学中的有效性既考虑教师教的有效行为又考虑学生学的有效行为教师不可能让学生完全按照事先设计好的教
音准在教学中的实施与研究论文摘要:音准的教学是日常音乐教学的重点和难点如何有效地对学生进行音准的教育通过教学实践对学生进行系统的音乐培养利用器乐的学习作为辅助的教学手段可以有效提高学生的音准水平《新课程标准》中指出全面推进素质教育的基本精神体现了音乐审美体验为核心要以学生的美感来感染学生要以音乐的丰富情感陶冶学生引导学生主动参与音乐实践活动不仅有好的艺术修养更让学生学会做人学会做事学会创
《创意法教育下化学实验在教学中的应用与研究》 开题报告河北省营子中学 曹清芬课题提出的背景与所要解决的主要问题 这个课题提出的背景主要来源于两个方面:一是新课程理念的呼唤二是新课程实施中的盲区因为新课程理念与教师教学设计间出现了问题所以就有了这个课题课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁 我国中小学教育质量被世界公认是非常优秀的学生学习认真刻苦基本知识扎实
《创意法教育下化学实验在教学中的应用与研究》结题报告河北省泊头市营子中学 曹清芬一问题提出(一)研究背景从目前的中学化学教学实际来看仍然存在着片面强调知识和技能目标忽视学生探索创新精神培养的状况仍有学生学习负担重科学素养贫乏学习能力差的局面教师受传统教育观念的束缚大多数情况下都是教师讲学生听学生的学习方式单一被动缺少自主探究合作交流独立获取知识的机会教师
《创意法教育下的中小学学科教学研究》结题报告广西平南县官成一中:周煜斌一问题的提出:1问题提出的背景:当前我们中小学提倡的教育是实施素质教育让学生得到全面发展国家实施素质教育是完全正确的可是我们有些中小学教育在推行素质教育的过程中严重地违背素质教学的要求始终执行应试教育为主的教学模式一切为了分数把学生作为考试的机器以考试成绩衡量学生的优差学校成了差生的加工厂从小学初中高中一级级被淘汰甚至到了
编号甘谷县基础教育科研小课题研究立项申 报 表课 题 名 称 小学数学教学中创设情景的实践研究 课 题 负 责 人 蔺建花 负责人所在单位(公章) 安远镇店子小学 填 表 日 期 2012年10月11日
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学教学中创设情境的实践研究 课题负责人:王娟妮课题其他成员:何正凤何文波黄宁申报单位:宁陕县新矿小学一选题缘由 目前原有的教学结构逐步转变为:创设情境——探究新知——巩固应用创设好的情境使数学知识更贴近社会生活与儿童的实际可
关于推进全区中小学教学改革的实施意见近年来我区先后开展实施学校四名工程有效教学人人达标等活动各学校和广大教师在学习借鉴先进教育教学经验的基础上积极探索教学改革有效教学与管理扎实推进基础教育课程改革不断深入为全面推进全区中小学教学改革积极探索提高效益的新途径打造高效优质全面提高教学质量现提出如下实施意见一指导思想以科学发展观为统领以《基础教育课程改革纲要》为指导贯彻落实
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