×69欢欢 ×5
六年级 第一单元:分数乘法小数乘分数一、复习铺垫,引入新课计算下面各题 : × ×2 ×二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知方法一:把21化成分数= 21×075= 1575 (dm) 二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知方法一:把24化成分数= 24×075= 18 (dm) 方法三:先约分再计算= 18 (dm)为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗
分数乘小数一、复习导入直接说出得数。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。=0=1二、引入情境,探究新知问题:1 你知道了什么?(一)出示信息,明确问题教学例5,出示信息:松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?二、引入情境,探究新知(二)解决问题,提炼方法3 怎样计算呢?请你试一试。预设2:21×075=1575(dm)研讨问题:你是怎样想的?(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18367311356138927×335111516×5家庭装修 我每小时粉刷这面墙的 15 4小时可以粉刷这面墙的几分之几工作效率×工作时间工作总量45×415答:4小时可以粉刷这面的五分之四 我每小时粉刷这面墙的 1514× 15 小时可以粉刷这面墙的几分之几14 求 小时粉刷这面墙壁的几分之
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘小数党原乡高丰小学 鲁小亮1.2米0.8米宣 传 栏宣传栏上的玻璃坏了需要换多大一块玻璃1.2×0.8= 0 .9 61 . 2×0 . 81 2×89 6 扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍6.7×0.3= 0.56×0.04= 6.7×0.3=2 .0 16 . 7×0 . 36
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘小数6单位:米阳台房 间书 房客 厅厨 房221.153.63.122.83.113.6米房 间2·8米门3.6×2.8=答:房间的面积有10.08平方米×103.62.82 8 87 21 0 0 83 62 82 8 87 21 0 0 8×××1010.08(平方米)÷100房 间阳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘小数人教版 五年级上册1.2米0.8米宣 传 栏宣传栏上的玻璃坏了需要换多大一块玻璃1.2×0.8= 0 .9 61 . 2×0 . 81 2×89 6 扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍看一看因数与积的小数位数有什么关系6.7×0.3=2 0 16 7× 36 7×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘小数1.2米0.8米宣 传 栏宣传栏上的玻璃坏了需要换多大一块玻璃1.2×0.8= 0 .9 61 . 2×0 . 81 2×89 6 扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍6.7×0.3= 0.56×0.04= 6.7×0.3=2 .0 16 . 7×0 . 36 7× 32 0
奉节县永安镇三台小学 :.stxx义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级上册 奉节县永安镇三台小学 费德奎2011年9月小数乘法 第二课时(小数乘小数例3例4)一教学内容: P.45页的例3和例4做一做练习一第5—8题 二教学要求:1掌握小数乘法的计算法则使学生掌握在确定积的小数位时位数不够的要在前面用0补足2比较正确地计算小数乘法提高计算能力3
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