化学竞赛试题命题思想和解题思路:吴国庆 来源:北京师范大学化学系 全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育试题的基本命题思想主要是考察能力的试题能力的内涵很丰富跟智力不太好分清有人认为智力包括观察力记忆力思维力和想象力四个主要表现形式有人认为智力可分成音乐智力言语智力逻辑-数学智力身体运动智力空间感受智力人际交流智力个人内在智力七种又有人将思维力分为逻辑能力与非逻辑能力逻辑
化学竞赛试题命题思想解题思路与试题分析北京师范大学化学系 吴国庆 教授 按:这则文字是我为一本小册子写的上网请大家提意见欢迎批评指正全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育试题的基本命题思想主要是考察能力的试题能力的内涵很丰富跟智力不太好分清有人认为智力包括观察力记忆力思维力和想象力四个主要表现形式有人认为智力可分成音乐智力言语智力逻辑-数学智力身体运动智力空间感受智力人际交流智力个人内在智力
#
解题思路1CUMCM09年B题“眼科病床的合理安排”命题、解题思路解析及论文点评 国防科技大学 吴孟达上海 2010年7月18日2解题思路目 录命题思路解题思路论文点评综合评述3解题思路命 题思 路来自于人们司空见惯的日常生活现象医院住院排队现象的一道题目,问题本身非常浅显明白,专业门槛低,但解决问题中却涉及较深刻的排队论理论问题,当无法通过理论方法获得最优解时,可以通过仿真优化方法获得实用效
地理试题的分析与答题思路训练题下图是德国和泰国产业人口构成的变化图读图回答12题:1.关于德国和泰国产业人口构成及其变化的叙述正确的是A.19371999年泰国第一产业人口比重呈上升趋势B.19611999年德国第二产业人口比重呈下降趋势C.1999年两国均以第二产业人口比重为最高D.1999年两国均以第三产业人口比重为最高2.19801999年泰国产业人口数量变化最大的是A.农业 B.工业
#
中学综合学科网第 10 页 共 NUMS 10 页 1997年全国高中学生化学竞赛(初赛)试题与试题分析编者按:今年的全国高中学生化学竞赛的初赛刚刚结束。我们认为这次竞赛的试题较好地体现了今年5月全国高中学生化学竞赛工作会议上再次肯定的试题的水平要求:原理水平大致与人民教育出版社的《化学读本》相当,基本上不涉及更高一级的,即大学化学的原理,但考虑到冬令营的优胜选手以及参加国际竞赛的选
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全国化学奥赛题型分析及解题方法 赵 波 南京师范大学化学与环境科学学院基础知识实际体系堆积方式堆积方式是一个把中学化学和奥赛的晶体结构内容联系起来的一个桥梁性的理论体系 奥 赛实际应用相互联系实际应用基础知识综合提高历年全国奥赛结构题型分析例1. 1998年全国高中学生化学竞赛(初赛) 钨酸钠Na2WO4和金属钨在隔绝空气
试题解题方法与思路一:选择题 1.审清题干题肢抓关键词语 2.一眼看下去就知错误的选项首先要排除(逆向选择除外) 3.题肢本身无错但不符合题干者亦排除 4.相信第一选择除非的确搞错否则不要随便改动 附:十种情况不选 : 1.表述有错者不选 2.肢干不符者不选 3.肢干双重者不选 4.因果
全国化学奥赛题型分析及解题方法 赵波南京师范大学化学与环境科学学院基础知识实际体系堆积方式堆积方式是一个把中学化学和奥赛的晶体结构内容联系起来的一个桥梁性的理论体系 。奥 赛实际应用相互联系实际应用基础知识综合提高历年全国奥赛结构题型分析例1 1998年全国高中学生化学竞赛(初赛) 钨酸钠Na2WO4和金属钨在隔绝空气的条件下加热得到一种具有金属光泽的、深色的、有导电性的固体,化学式NaxWO3,
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报