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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识______数数和组成桓台实验学校 伊淑静1经历数一数摆一摆拨一拨说一说的过程认识100以内数的组成及顺序2在操作认识100以内数的过程中体会数的方法形成数感3在自主探究的过程中体会学习数学的乐趣教学目标:教学重点:认识100以内数的组成及数的意义创设情境:有几只企鹅呢有几只……呢教学分析:1学生寻找数学信息

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