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  给学生一个台阶在尴尬面前懂得给自己一个台阶的人是明智的然而我们更应该学会的是给学生台阶人总是爱面子的小学生更是如此你的冷酷无情就像一把锋利的刀子会伤害孩子纯得像白纸一样的心灵给学生台阶就是呵护他们稚嫩的心灵让学生感受到老师的宽容和良苦用心而对于六年级的学生来说这种宽容和理解就显得尤为重要因为这个年龄的孩子总觉得自己是大人了什么都懂了动不动就把伤自尊了放在嘴上但他们毕竟还是孩子做事欠考虑如果他们犯了

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  给生命一个微笑生命仅仅是一个过程一个漫长而又短暂的过程上天赋予我们生命的同时也给了我们许多坎坷正是因为这多多少少的挫折我们可能会伤心难过但我们却不能够停止微笑不能不感恩生命 感恩生命给生命一个微笑无论你是伫立在高高的顶峰还是徘徊在失落的低谷无论你是为爱兴奋还是为恨伤怀无论你为过错而痛悔还是面对失落我们都要用生命之初那最本质的宽容和坦荡给心灵安个休憩的小家一切的悲愁都用诗情和智慧去点缀那么你眼

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  给生命一个锐角??? 一种喝水的杯子在一些国家和地区悄悄流行起来它下尖上圆呈V型被人称为蛋筒式饮水杯据说这种杯子的主要优点是提高效率用这种杯子喝水你必须尽快把水喝完否则就得一直把它拿在手上因为它不象平底杯子可以喝一口放下再喝??? 人生也像一杯水如果过于平稳就会无所事事地在一个地方呆坐半天或喝茶或闲聊或闭目养神慢悠悠地消磨着生命的时光蛋筒式饮水杯的外形让我不由联想到小时侯玩过的陀螺它也是V字型下端

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  给生命一个笑脸主题班会说课背景分析：他罗天佑我的学生永远最优秀的学生他罗天佑是我们班47名同学最好的朋友最棒的班长他罗天佑四年里每天都用微笑来做抵抗病痛的良药最终他罗天佑还是伴着那秋风飘走了而把他的笑脸留给了我们罗天佑的离开使我们全班同学都陷入到了无比的痛苦之中这深深地触动了我这一事例引起了我对学生生命教育更深层次的现在的小学生几乎都是独生子女生命意识不强对奉献忘我废寝忘食不知疲倦鞠躬尽

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  给学生一个交流的??? 以前的语文学生只是可怜的倾听者谈不上和谁去交流我们要还给学生一个交流的实现文本对话师生交流和生生交流Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

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  把爱心送给每一个学生在教育教学过程中我们教师要面对的有时是一个整体有时是一个个体每一个学生的情况都不一样这就要求我们教育工在教育教学过程中研究差异发展个体的特长使学生群体呈现出丰富的统一为各种人才的成长打好基础提供条件教师的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持正确的引导使他们在长身体长知识增能力的过程中尽可能少走弯路防止误入歧途作为传道授业解惑的教育工更多的应该是宽容理解和引导把爱心送

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  给学生一个探索的空间传统的数学学习活动都是单纯的依赖模仿与记忆这种学习活动已不适应《新课程标准》的要求.为了落实数学课标新理念教学的设计要在激活学生思维引发学生探索兴趣实现再创造上下功夫通过动手实践自主探索与合作交流让学生感到数学学习是一个生动活波的主动地富有个性的探索过程充分发挥知识潜能培养学生创新意识给学生一个探索的空间一 在宽松的学习环境中探索在教学中教师应该从心理上为学生营造一种宽

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  给学生一个成长的机会皮长琴你知道吗我的十元钱不见了我们班的好多同学的钱都不见了的我们怀疑是小丽(化名)偷的那老师知道吗不知道一个偶然的机会我在走廊上听到了班中两位女生的谈话我有些诧异了小丽是刚转入我班的学生一个文静孤独的女孩子家里有两个妹妹和一个弟弟母亲在家照顾他们父亲出门打工家庭经济条件很差开学一个月的接触她留给我的印象是：喜欢一个人静静地不厌其烦地做着小动作作业拖三落四对于老师指责的目光