《猜调》小学三年级欣赏课教学设计 李一佳一、教学目标(一)情感态度与价值观目标在积极感受歌曲《猜调》欢快、诙谐的音乐情绪中,主动参与师生的互动及音乐探究活动,激发学生对民歌探究的愿望。(二)过程与方法目标1通过聆听、分析的方法,培养学生聆听时提炼音乐要素,帮助体会音乐情绪的能力。2通过聆听、探究的方法,引导学生分析云南民歌旋律特征,帮助学生感受云南民歌的音乐风格。(三)知识与技能目标1知道《猜调
《猜调》小学三年级欣赏课教学设计 李一佳一、教学目标(一)情感态度与价值观目标在积极感受歌曲《猜调》欢快、诙谐的音乐情绪中,主动参与师生的互动及音乐探究活动,激发学生对民歌探究的愿望。(二)过程与方法目标1通过聆听、分析的方法,培养学生聆听时提炼音乐要素,帮助体会音乐情绪的能力。2通过聆听、探究的方法,引导学生分析云南民歌旋律特征,帮助学生感受云南民歌的音乐风格。(三)知识与技能目标1知道《猜调
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数学广角第二课时课 题 猜一猜 教学目标 知识与技能:(1)通过猜测实验等活动使学生感受简单推理的过程初步获 得一些简单的推理经验 (2)运用所学知识与方法解决简单问题过程与方法:通过活动培养学生初步的分析和推理能力情感态度与价值观:在学习过程中让学生感受数学在生活中的运用教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单推理儿童乐园密码是23儿童乐园的密码:密码是两位数由数字2和3组成它的个位上不是2猜一猜它是几呢在下列方块的下面有 三种图形猜一猜它们分别是什么 第1个第2个第3个在下列方块的下面有 三种图形猜一猜它们分别是什么 第
猜一猜教学目标:1经历可能性的实验过程知道事件发生的可能性是有大有小的2能列出简单试验结果发生的所有可能性3养成通过实验获取数据并利用数据进行猜测与推理的能力教学重点:通过具体的操作活动体会事件发生的可能性的大小教学难点:1能列出简单试验结果发生的所有可能性2能够利用事件发生的可能性的知识来判断问题或事件 教学准备:课件图钉转盘记录表等教学过程一复习旧知导入新课:师:同学们你们看老师
三王庄小学数学导学案我的小组___________ 我的___________课题猜一猜课型新知探究课年级三年级教师学习目标1我能列出简单实验所有可能发生的结果知道事件发生的 可能性有大有小 2我能够对一些简单事件发生的可能性作出描述学 习 过 程师生笔记我能认真看书我会独立学习自学书上第73页和74页探求新知
李佳一.09年行政法考试分值概观(以选项为基本统计单位)09年行政法试题分值依然是60分单选题12题多选题11题不定项3题共40分案例分析题20分近三年来遵循同样的规律难度稳中有升从我的考点分布表中可以看出今年考点分布较为均衡二.如何应对司法考试的行政法部分 没有方法的指引我们做真题就会丧失方向只能是就题论题三行政法的题目类型及应对(一)案例形式的题目(二)知识点直接性考察的题目(一)案例形式
2012中秋佳节猜灯谜素材:猜字(附答案) 互联网 中秋节是中国的传统佳节为了庆祝中秋节全国各地都会举办相关的庆祝活动猜灯谜是中秋节的必备娱乐节目我们来看看以下有趣的中秋节灯谜题目和答案(1)同心改革为祖国猜一字 中(2)一弯月照枝头亮两颗星悬天下明猜一字 秋(3)心已决断不宜迟猜一字 快(4)休把旁人抬太高猜一字 乐(5)十五的月亮猜成语 正大光明(6)一轮明月挂中天猜股票术语 高位盘整(7)
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