第九章 统计9.2.3 总体集中趋势的估计基础巩固1.为了普及环保知识增强环保意识某中学随机抽取30名学生参加环保知识竞赛得分(10分制)的频数分布表如表:得分345678910频数231063222设得分的中位数为众数为平均数为则( )A. B. C. D. 【答案】D【详解】由图知众数是中位数是第15个数与第16个数的平均值由图知将数据从大到小排第15 个数是5第16个数是6所以中位数是
第九章 统计923 总体集中趋势的估计基础巩固1.为了普及环保知识,增强环保意识,某中学随机抽取30名学生参加环保知识竞赛,得分(10分制)的频数分布表如表:得分345678910频数231063222设得分的中位数为,众数为,平均数为,则()A. B. C. D. 【答案】D【详解】由图知,众数是;中位数是第15个数与第16个数的平均值,由图知将数据从
第九章 统计9.2.3 总体集中趋势的估计基础巩固1.为了普及环保知识增强环保意识某中学随机抽取30名学生参加环保知识竞赛得分(10分制)的频数分布表如表:得分345678910频数231063222设得分的中位数为众数为平均数为则( )A. B. C. D. 2.将甲乙两个篮球队10场比赛的得分数据整理成如图所示的茎叶图由图可知:A.甲队得分的众数是3B.甲乙两队得分在分数段频率相等C.甲
第九章 统计923 总体集中趋势的估计基础巩固1.为了普及环保知识,增强环保意识,某中学随机抽取30名学生参加环保知识竞赛,得分(10分制)的频数分布表如表:得分345678910频数231063222设得分的中位数为,众数为,平均数为,则()A. B. C. D. 2.将甲、乙两个篮球队10场比赛的得分数据整理成如图所示的茎叶图,由图可知:A.甲队得分
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)9.2.3总体集中趋势的估计教学设计课题 9.2.3总体集中趋势的估计单元第九单元学科数学年级高一教材分析 本节内容是在根据样本的数据特征来估计总体的分布情况本节内容主要根据平均数中位数众数来估计总体的集中趋势教学目标与核心素养1.数学抽象:利用样本的平均数众数
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格致9.2.3 总体集中趋势的估计一选择题1. 10名工人某天生产同一零件生产的件数是15171410151717161412.设其平均数为a中位数为b众数为c则有( ).A.B.C.D.【答案】B【解析】中位数为众数为.故选:B.2.期中考试以后班长算出了全班40人数学成绩的平均分为M如果把M当成一个同学的分数与原来的40个分数一起算出这41个分数的平均值为N那么M∶N的值为( )
923 总体集中趋势的估计一、选择题1. 10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()A.B.C.D.【答案】B【解析】,中位数为,众数为故选:B2.期中考试以后,班长算出了全班40人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么M∶
9.2.3 总体集中趋势的估计 9.2.4 总体离散程度的估计课后篇巩固提升基础巩固1.贵阳地铁1号线12月28日开通运营某趟车某时刻从下麦西站驶往贵阳北站的过程中10个车站上车的人数统计如下:70606050604040303010则这组数据的众数中位数平均数的和为( ) A.170B.165C.160D.150答案D解析数据706060506040403030
格致9.2.3 总体集中趋势的估计(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号平均数中位数众数在具体数据中的应用124689在频率分布直方图中求平均数中位数众数357101112基础巩固1.一组数据的众数是则这组数据的中位数是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】因为数据的众数是所以则这组数据的中位数是故选:C.2.某同学使用计算器求30个数据的平均数时错将其中一个数据105输入为1
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