单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小小竹排江中游巍巍青山两岸走------ 5.4 平移 仔细观察下面一些美丽的图案他们有什么共同的特点能否根据其中的一部分绘制出整个图案观察二探究新知仔细观察下面这些美丽的图案回答问题:(1)这些图案有什么共同特点(2)上面这些图案能否根据其中的一部分绘制出整个图案若能你能否想象出是怎样绘制的观察思考初步感知(一)
如何在一张半透明的纸上画出一排形状和大小如右图的马头呢C(1)在下图中左图是一种工字形的砖右 图是怎样通过左图得到的下图可以看做是什么基本图形通过平移得到的二思考如何将一个三角形进行平移1平移的概念
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54平移(2)ABCDA1B1C1D1A与A1叫对应点AA1是对应点的连线段AB与A1B1是对应线段你能说出其它的对应点,对应点的连线段,对应线段吗?它们有什么关系?将点A沿箭头方向平移到点A′使AA′=5cmAA′实践一例1将线段AB平移,使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线截取线段BC,使BC=AD。C4、连结CD。将AB平移,使A移到A1BA1AB1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 平移飞机在天空中飞行汽车在公路上奔驰从滑梯上滑下的小孩------传送带上的电视机运动1这些运动有什么共同特点 在平面内将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离图形的这种移动叫做平移变换简称平移平移:思考:平移方向不一定是水平的吗你能发现平移前后两个图形相比较什么没有改变什么发生了改变吗图形平移的方向不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结5.4 平 移第五章 相交线与平行线七年级数学下(RJ)教学课件学习目标1.理解平移的概念及决定因素.(难点)2.会找出平移前后图形中对应点对应角和对应线段.3.掌握平移的性质及其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 平移 1传送带上的电视机的形状大小在运送过程中发生了什么变化 2电梯在运行过程中每一梯阶发生了怎样的变化问题: 小朋友由A滑到B的运动中她的身体各部位运动的方向相同吗各部位运动的距离相等吗看一看想一想:滑梯各部位运动的方向相同各部位运动的距离相等.AB这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程是否有
问题是数学的心脏---(3)连接几组对应点观察得到的线段它们的位置长短有什么关系动手写一写(学会过程才算学会知识)A 如图所示是小李家电视机的背景墙面上的装饰板它是一块底色为蓝色的正方形板边长18cm 上面横竖各两道红条进行装饰红条宽都是2cm问蓝色部分板面面积是多少
说一说下列图案是怎样得到的探究:改变A′C平移线段的作法:如右图平移线段AB使点A移动到点A′画出平移后的线段A′B′ 解:如图过 BC点分别做线段BECF使得他们与线段AD平行且相等连接 DEDFEF 三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形.主动探究 总结性质A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 5.4 平移五中中学初一数学备课组.1230.org 初中数学资源网 议一议.1230.org 初中数学资源网 高楼大厦里运转的电梯.1230.org 初中数学资源网 .1230.org 初中数学资源网 .1230.org 初中数学资源网 .123
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