新课标下提高英语学习能力的捷径----话题当阳一中 陈敏【摘要】本文以新教材第一单元教学为例浅谈在新课标下如何灵活的驾驭教材抓住单元的中心话题更好的提高效率及学生的英语学习能力【关键词】新课标 中心话题 四步并举在英语教学中学生学习能力主要是指他们的思维能力知识运用能力阅读能力以及自学能力等这些能力的培养无不贯穿于日常的教学和听说读写的训练中在教学中笔者发现以课文某一单元的中心话题为
提高英语阅读能力三大捷径一提到如何提高英语阅读水平人们自然想到的答案是:多读这当然没错熟能生巧是世人皆知的道理但读也要讲求质量盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平不少学生感到委屈自己读了不少文章学了不少所谓技巧可阅读水平老提不高 另一方面不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然不知道在阅读课上应当讲些什么如果仅仅是把文章翻译过来那就成了翻译课如一味讲技巧一则阅读本身并无太多技巧可循二则易把学生引向投机
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三大捷径帮你提高英语四级阅读能力一提到如何提高英语阅读水平人们自然想到的答案是:多读这当然没错熟能生巧是世人皆知的道理但读也要讲求质量盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平不少学生感到委屈自己读了不少文章学了不少所谓技巧可阅读水平老提不高 另一方面不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然不知道在阅读课上应当讲些什么如果仅仅是把文章翻译过来那就成了翻译课如一味讲技巧一则阅读本身并无太多技巧可循二则易把学生
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提高学生英语写作能力的有效途径 韶关市第九中学 李桂英内容摘要:本文简述了学生作文存在的问题及采取的有效途径——以课文为依据对学生进行写作训练每周完成一篇读写任务限时训练范例引路面改自改互改相结合及时讲评关键词:英语写作写作训练我们知道很多学生害怕写英语作文或者是写起作文来漏洞百出未按要求完成作文规定的任务的不相关的内容出现的语法结构和词汇使用单调重复的单词拼读错误的词类
小学生英语英语语言能力提升的途径??一树立自信激发学生敢于读的兴趣??? 如果我们让学生读的内容是很平淡枯燥无味的那么学生迟早?? 会对阅读失去兴趣乌申斯基说:没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望首先营造一个愉快地阅读氛围我找 到一些易懂有趣的小故事小笑话让学生来读如:Two birls? Teacher: Here are two birds one is a swal
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