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年级 班 学生期末评价表内容学生自评教师评价ABCDABCD道德品质遵守纪律诚实守信维护功德关心集体保护环境公民素质自信自尊自强自律勤奋对个人行为负责积极参加公益活动社会责任感学习能力学习的愿望与兴趣运用各种学习方式来提高学习水平独立分析解决问题研究与创新能力交流与合作能力尊重并理解他人的观点和处境评价并约束自己的行为运用交流和沟通的方法进行合作运动与健康体
小学数学评价手册(四下)乘法【三位数乘两位数的笔算】(1)先试着估判积是几位数填在竖式上面的括号里再完成竖式计算( )位数 ( )位数 ( )位数 ( )位数比较估判与计算写下发现想想在不计算的情况下怎样才能估判得准 2水果店运进500箱水果卖出375箱剩下的水果按照每箱21元卖出与原来售价每箱23元相比这部分水果少卖出多少元【乘数末尾有0的乘法】下
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普通初中学生综合素质评价手册 (试 行) : PAGE : PAGE 12目 录普通初中教育培养目标……………………………………………………………(1)普通初中课程改革目标……………………………………………………………(2)北京市普通初中课程改革实验重点工作(节选)——推进评价与考试改革…(3)北京市普通初中学生综合素质评价方案(试行)…………
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附件3《小学体育教师专业技能考核评价手册》 : 小学体育教师专业技能考核标准 (田径项目)考 核 内 容考 核要 求技 评 标 准动 作 方 法要 点合 格不 合 格1.高抬腿跑预备:提踵下额微收身体保持正直或稍前倾两臂屈肘半握拳提至腰间高抬腿跑时上体正直稍前倾摆动腿大腿高抬至平大小腿自然折叠落地时大腿积极下压小腿自然前伸用前脚掌着地充分蹬伸髋膝踝关节步幅比较小两臂自然屈肘前后摆动重心高上体保
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