单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是心理剧1起源: 心理剧是由莫雷诺(Moreno)在20世纪20年代创立的 是一种团体心理疗法参演者在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下达到精神宣泄消除心理上的压力和自卑感的作用同时能诱导出当事人的自觉性增强其适应环境和克服危机的能力产生新的觉察与领悟自发创造地走出人生困境实现自我整合与人际关系和谐使心理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理剧在20世纪20年代初由莫雷诺首创的一种团体咨询和心理治疗的形式通过特殊的戏剧化形式让参加者扮演某种角色在某种心理冲突情境下的自发表演为主心理剧的治疗作用:消除个体内心的矛盾冲突和混乱通过演绎学生生活中的人和事来展示学生心理冲突减缓学生的心理压力用自己的语言达到思想上的碰撞心理上的共鸣 校园心理剧的结构与创作要根
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??心理剧简介西南大学学生工作部(处)心理健康教育与服务中心心理剧的定义传统的心理剧是一种综合的团体治疗方法 该方法是莫雷诺于20世纪30年代创立的以心理咨询与治疗理论为基础 运用戏剧的手段来探索人生的团体治疗方法帮助当事人将心理事件通过戏剧展示的一种心理治疗方式当事人即时即地的表演使之能体验其既往
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 它从远古漫步而来 它辽阔如同山脉它让世界在苍茫的微光里显影动人的轮廓 它把风雪烧成炽热的火它滴下酸涩的露水被绿叶小心的承接 它是神迹 它是恩赐它是爱
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level多份关心黑桃组陆光杰 张恩力严琦啸 刘 璐 庄姝璇 韦其真故事简介 陈顾笃是一个来自农村的内向寡言的男生来到浙江工业大学求学在这个陌生繁华的城市看着其他
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>心理剧销售方案推广中的客户沟通心理销售部新人训2010-08-27876543脚本1时间:周二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校园心理剧的创作1主要内容 心理剧与校园心理剧 校园心理剧的构成要素 校园心理剧的流程 校园心理剧的创作2一心理剧与校园心理剧 心理剧创始人:精神病理学家莫雷诺(J. L. Moreno1989-1974)19081911年间莫雷诺与小朋友们玩创造性的游
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理剧治疗 Psychodramatic Therapy1 什么是心理剧2 心理剧的起源和发展3 心理剧的应用4 心理剧专业术语5 心理剧基本元素6 心理剧的过程7 从团体的成立到结束8 心理剧治疗的理论9 总结10 一个完整的案例1什么是心理剧心理剧是由奥地利精神科医生雅各布·列维·莫雷诺(Jacob Levy Moreno
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理剧一概述 1 概念:心理剧是创造性治疗的一种形式它强调个体的自发性和创造性的发展运用演出的方法促进个体成长并且使个人的创造潜能最大限度的发挥它旨在最大地激发个体的创造性潜能从而有效地面对生活中的挑战与机遇是集体心理治疗的方法之一由维也纳精神病学家莫雷诺(MorenoJ.L.)首创一概述2 特点:这种治疗方法不以谈话为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位到来朋辈保健部1.每组先选定一个组长在接下来的活动中一切听从组长的指挥2.每组从当组的工作人员手中得到剧本商量好角色扮演3.每组有3分钟的准备时间时间一到就开始表演表演时间限制为5分钟4.根据所给剧本自由想象自由发挥游戏规则ABCDEFG剧本选择足球场风波在一个风和日丽的下午A班正与B班进行一场友谊足球赛此时A班的司徒
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