隆盛中学德育发展三年规划一总体目标:学校以面向全体学生终身发展办学理念为导向立足初中教育的基础性地位在保障人人合格的基础上尊重学生差异努力满足每一名学生的成长需求充分提供学生潜在素质发现与发展的导向和历练平台让学生学会做人学会生活学会学习培养每一名学生健康的体魄自信阳光的品质和良好的学业基础实现学生在不断进步的过程中奠基终身发展二具体目标提高学生思想道德水平提高学生体质健康水平提高学生学业水平
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中学三年发展规划总体目标:以大力发展农村教育为指导思想深化教育体制改革完善教育管理制度以人为本科研兴校创建办学条件与教学质量越居全市乡镇中学前列的水平具体规划:1教师队伍建设方面⑴师德建设方面:力争达到无违规违纪现象并在晋职评选活动中实行师德一票否决制⑵教师学历方面:实现本科学历达50以上⑶业务能力水平:能够深入领会课改精神结合岗位大练兵掌握新时期的教学要求备课上课符合规律并有创建形成各自独特的体
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XXX中学三年发展规划(讨论稿)(2012.82015.7)学校以学生成人学生成才教师成功学校发展办学宗旨 以人为本以学生发展为本实施素质教育对全体学生终身学习和发展负责为每位师生创设实现人生价值的广阔平台学生发展是根本教师发展是动力学校发展是基础为办学理念围绕实现三个追求 (1)教育追求:规范常规倡导学风向往优秀心存感恩(2)教学追求:让学生做的主人 不放弃每一个学生相信每一个学生都会
学校三年发展规划(2007年9月——2010年8月)(修订稿)?为了求得学校更快的发展更好地服务于社会根据《东营市初中办学水平综合督导评估实施细则》的要求和学校发展的需要特制定《中学三年发展规划》并以此作为我校今后三年发展的指导性文件 一 学校发展的背景分析(一)外部背景: 我县教育新一轮发展的战略目标提出各级各类教育事业在内涵发展上取得新的成就是教育综合竞争力的标志之一它包括优质学校特色学
顺德莘村中学2016—2020年发展规划为坚持正确办学方向调动一切积极因素走特色优质发展之路使办学效益出现新突破办学水平再上新台阶根据《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年)实施意见》结合顺德区发展战略规划及我校实际特制订本规划校情分析顺德莘村中学创办于1984年目前是一所公有民办性质的完全中学学校占地160亩建筑面积9万多平方米现有初中教学班48个高中教学班42个学生近450
中学三年发展规划总体目标:以大力发展农村教育为指导思想深化教育体制改革完善教育管理制度以人为本科研兴校创建办学条件与教学质量越居全县乡镇中学前列的水平具体规划:1教师队伍建设方面⑴师德建设方面:力争达到无违规违纪现象并在晋职评选活动中实行师德一票否决制⑵教师学历方面:实现本科学历达100以上⑶业务能力水平:能够深入领会课改精神掌握新时期的教学要求备课上课符合规律并有创建形成各自独特的体系能够
均村中学三年发展规划(2014—2016)兴国县均村中学 温东福第一部分 学校发展的基本情况1学校基本情况:近年来均村中学在各级和市教育局的正确下在乡党委的大力支持帮助下在校和教师的辛勤努力下现已经发展成一所管理理念先进教学特色鲜明各功能室齐全标准化义务教育学校 均村中学始建于1957年学校现有在岗教师82人学生1741人教学班26个学校占地面积11415平方米校舍
体育教师三年发展规划 时风中学 辛守国一指导思想教师是学校发展的第一要素新的课程理念新的教材新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系对广大教师和教育工提出了新的更高的要求为切实提高教学质量促进职业教育向更高层次发展建立一支能适应需求面向未来的教职工队伍为了学校和教师的持续发展实现教师职业的专业化从我自己的实际出发特制定教师三年发展规划二
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