小学六年级美术教学计划一、学生基本情况(围绕本科写):六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加
第一课基本形体切挖教学目标1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。教学重点:理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的教学难点:各个形体的切挖变化及整体的把握教学准备师:范图、实例、制作材料生:萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀教学过程1、导入阶段复习几何形体,回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们的名字吗?生答。
教 学 设 计学校 莲花池小学年级 五年级科目 美 术 教师 伍成群 2014 年 下学期本学期教学计划指导思想和原则教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生的美术素养和兴趣,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操,增强学生的环保意识。目的要求1,学生以个体或集体合作的
第1课 色彩的冷与暖教材分析:色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型:造型·表现欣赏·评述课时:1课时教学目标:1、认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 3、激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点: 体验色彩给人的不同感受。教学难点:
人教版第五册美术教案全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习
五年级下册美术集体备课教案第一课形的魅力课时:1课时教学目标:1.通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。2.通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力,尝试自己动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点:认识形状的概念和形式教学难点:学会运用各种造型组成画面教学过程:一.导入阶段:1.欣赏各
小学六年级美术教学计划一、学生基本情况(围绕本科写):六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加
大河口小学六年级美术教学计划(2013年—2014学年上学期)一学生现状分析:本班有学生30人其中男生16人女生14人六年级的学生经过了五年的美术学习他们对美术了解的也相对较多一部分已经积累了一定的知识和经验其抽象思维知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点了解更多的美术知识尝试使用不同的工具运用不同的表现方式体验形色的变化与魅力另一方面则
2014-2015学年度第一学期六年级美术教学计划一学生现状分析:六年级的学生经过了五年的美术学习他们对美术了解的也相对较多大多已经积累了比较丰富的知识和经验其抽象思维知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点了解更多的美术知识尝试使用不同的工具运用不同的表现方式体验形色的变化与魅力另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透加强学生对知识的综合
三年级美术下册教案第1课色彩的明度渐变一、教材分析:本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是明度,什么是明度渐变,让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。二、教学目标:1 学习色彩的明度渐变知识,并能用色彩的明度渐变创作图案画。2 掌握明度渐变的调色方法。3 体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美,培养
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