宜阳县初中星级评估细则德育工作考评细则类 别内 容分值评 分 依 据德育工作(100分)1.组织建设5有德育工作小组(1分)每周德育工作有会议记录(1分)每月不少于两次班主任专题会议(1分)每月不少于1次德育工作小组专题会议(1分)建议学校家庭社会三结合共同解决德育工作中存在的问题的工作机制(1分)2.计划总结5学校有德育工作计划(1分)各班有
漳州市学校德育工作评估细则(试行)指标设定评估要素评估方式得分自评县评市评学校管理(25分)1组织管理(8分)1德育规划长期与近期目标相结合有重点有措施规划符合教育发展规律国家教育方针政策和学校实际情况体现学校与社区共建单位家庭的共同参与(1分)2有校长全面负责德育工作的行政体制党组织发挥了政治核心和监督保证作用全面贯彻党的教育方针切实做到德育为首(1分)3党组织机构健全学校党建工作得到加强定
#
灵山县中小学德育工作评估细则一级指标二级指标三级指标(评估要素)评分办法分值自评分评估分备注一组织机构(6分)1机构健全成立学校德育工作小组分工明确有专人分管小组每学期专题研究德育工作三次以上并且有记录全部符合评满分不建立小组扣1分分工不明确扣分无专人分管扣分每学期专题研究不达三次扣分无记录扣1分记录不全扣分.22队伍建设学校定期培训德育工作骨干队伍每学期不少于两次并有培训记录及培训材
洛阳市小学星级评估考评细则为全面提升洛阳市义务教育办学质量和办学品位突出办学特色经研究决定在全市小学开展星级创建工作现将有关事宜通知如下:一指导思想全市小学星级创建工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》为指导坚持以创促建以创促改以创促管评创结合重在建设的方针不断加强管理积极推进教育教学改革创新促进小学教育内涵优质均衡特色发展提升全市义务教育整体水平二创
四星级高中评估标准及评价细则(2011修订版)评价指标及标准达标(A)不达标(C)一办学条件1. 独立设置的高中规模一般在36个班以上每班学生不超过50人高中独立设置高中校长在教育内亦不兼任初中学校法人同一法人的分校内无初中小学办学规模适度一般在12—16轨之间不宜超过20轨(或3000人)各年级班均学生不超过50人(含借读生)无高考补习班或插班复读生单项指标各观察点全部未完全达标不达标或有下
四平市2008年中小学德育工作评估细则评估项目评估内容权重评 估 等 次 标 准评 估方 法得分一等()二等()三等()A1加强(10)B1重视(10)10C1各级重视德育工作列入一把手工程年初有工作要点年末有工作总结根据上级工作部署结合工作实际有针对性组织开展教育活动并下发具体的活动方案计划通知等文件定期对德育工作进行检查总结和表彰保证德育经费略有不足明显不足听汇
河北省中小学图书馆(室)评估细则(试行) [初中部分]?? 市 县(市区) 乡(镇)?学校名称 教学班数 学生人数 ?项目一二三四五六七八总分奖励分得分??????
港区初中班级管理评分细则——后 勤 管 理为强化班级管理进一步提高班主任工作责任心教育学生爱护公物讲究卫生节约用电用水注意安全爱护绿化等特制定本评分细则组织管理(6分)班主任重视(2分)有安全卫生等方面教育内容(1分)平时有检查督促措施期末有小结(1分)齐全(2分)班主任工作手册中有计划有内容(1分)班级管理有制度有记载(1分)宣传教育(2分)能利用晨会课对学生进行教育(1分)能利用班会课对学
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报