武术---第一套少年拳说课稿????一教材分析武术作为一种民族体育项目受到学生们的普遍喜爱学生通过演练武术得到美育熏陶小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位为学习少年拳奠定基础初步建立武术套路的概念发展身体的柔韧性灵活性协调性和节奏感提高动作的速度和连贯性培养学生的武术兴趣激发民族自豪感养成经常运用套路锻炼身体的习惯使学生在提高所学动作质量的基
《武术的基本动作》说课稿各位评委老师:大家好 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》教材初中武术的内容——武术的基本动作一教材分析 武术起源于生产劳动发展于古代军事战争是中国的一种民族体育项目受到学生们的普遍喜爱学生通过演练武术得到美育熏陶中小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位为学习少年拳奠定基础发展身体的柔韧性灵活性协调性
小学体育课说课稿——武术芙蓉区大同小学 任子龙一教材分析武术作为一种民族体育项目受到学生们的普遍喜爱学生通过演练武术得到美育熏陶小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位为学习少年拳奠定基础初步建立武术套路的概念发展身体的柔韧性灵活性协调性和节奏感提高动作的速度和连贯性培养学生的武术兴趣激发民族自豪感养成经常运用套路锻炼身体的习惯使学生在提高所学动作
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武术一说教学指导思想二说教材:武术作为一种民族体育项目受到学生们的普遍喜爱学生通过演练武术得到美育熏陶小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位初步建立武术套路的概念发展身体的柔韧性灵活性协调性和节奏感提高动作的速度和连贯性培养学生的武术兴趣激发民族自豪感养成经常运用套路的习惯培养崇尚武德的精神武德教育应从抱拳礼开始上下课要有礼表演前后要有礼互相学习要有
认知目标说学情 第一部分:准备部分(12分)弹腿冲拳:
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各位评委各位老师大家好今天我要进行 HYPERLINK : 说课的内容是人教版语文九年级上册第六单元25课中《词五首》中的第4首《武陵春》这首古诗词的有关知识我今天的说课的将从说教材说学情说模式说设计说板书说评价说开发说得失七个方面进行第一教材分析《武陵春》是人教版语文九年级上册25课《词五首》中的第四首代表了南宋时期词流派之一婉约派第六单元以史传文学为主所选的文章大部分是史学
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初中体育说课稿:《水平四武术》说课稿范例各位老师各位专家评委:大家好今天我说课的内容是义务教育 t _blank 课程标准实验教科书《体育与健康》 t _blank 教材初中武术的内容……一对练1教材分析武术起源于生产劳动发展于古代军事战争千百年来武术一直沿着散打和套路这两个方向发展着初中选用的对练是武术的一种运动形式可以说对练是散打实战的模拟练习要学好散打先要学会动作的进攻和防守由两
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