课题解一元一次方程------去分母课时41 七 年级 学科:数 学 课型:新授课 时间: 年 月 日 执笔: 审核:数学导学案审核组二次 备课复习导入展示目标复习导入找出下列各组数的最下公倍数 (1)234 (2)368 (3)3418 (4)36362 学习目标1.使学生掌握去分母解方程的方法总结解方程的步骤.
3.3.2去分母解一元一次方程一.选择题1.解方程 eq f(13) ? eq f(x?12) 1去分母正确的是( )A.2-(x-1)=1B.2-3(x-1)=6C.2-3(x-1)=1D.3-2(x-1)=62.将方程 eq f(2x?13) 1? eq f(x24) 去分母得( )A.4(2x-1)=1-3(x2)B.4(2x-1)=12-(x2)C.(2x-1)
3.3.2去分母解一元一次方程一.选择题1.解方程 eq f(13) ? eq f(x?12) 1去分母正确的是( )A.2-(x-1)=1B.2-3(x-1)=6C.2-3(x-1)=1D.3-2(x-1)=62.将方程 eq f(2x?13) 1? eq f(x24) 去分母得( )A.4(2x-1)=1-3(x2)B.4(2x-1)=12-(x2)C.(2x-1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.3.2 解一元一次方程 ----- 去分母学习重点:掌握去分母解一元一次方程的解法并归纳出解一元一次方程解法的步骤学习难点:熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物----纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作至今已有三千七百多年.书中记载了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.3.2 解一元一次方程 ----- 去分母学习重点:掌握去分母解一元一次方程的解法并归纳出解一元一次方程解法的步骤学习难点:熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物----纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作至今已有三千七百多年.书中记载了
课题解一元一次方程(二)――去括号课时40 七 年级 学科:数 学 课型:新授课 时间: 年 月 日 执笔: 审核:数学导学案审核组二次 备课一创设情境导入明标 (1)情境导入:(买布问题):顾客用540卢布买了两种布料共138俄尺其中蓝布料每俄尺3卢布黑布料每俄尺5卢布两种布料各买了多少 1如何解决这个问题呢2算术方法方程方法两种都行
去分母解一元一次方程能力提升1.解方程4554x-30=7下列变形较简单的是( )A.方程两边都乘20得4(5x-120)=140B.方程两边都除以45得54x-30=354C.去括号得x-24=7D.方程整理得45·5x-1204=72.小芳同学解关于x的一元一次方程4x■5-22x3=1时发现有个数模糊看不清楚聪明的小芳翻看了书后的答案知道这个方程的解是3.于是她很快补上了这个数她补的这个数
例题学习2. 解方程:(1) 1.教材P98练习2.教材P98习题 第3题
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一元一次方程的复习(一)导学案导入明标:? (一)展示学习目标1.准确地理解一元一次方程的解题步骤熟练地掌握一元一次方程的解法能熟练地解一元一次方程2.在查漏补缺的过程中培养学生自我发现自我归纳善于分析勇于探索的能力循序渐进激发学生求知欲增强学生自信心?(二)复习重难点:?1复习巩固解一元一次方程解法步骤和解题思想?2能够熟练准确地解一元一次方程?二知识回顾1什么是一元一次方程 2判断下列各式
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