英语教学教研活动记录12活动主题小学英语有效性实施策略好的英语是读出来的?????????????? 学习任何语言都需要大量阅读学习英语也需要大量阅读英语学得好的人一般说来都读过相当数量的书反之只有读得比较多的人才能真正学好英语一谈到阅读人们便不由自主地想到苦读如果把这两个字理解成读书需要花功夫倒也有理但如果认为阅读一定是很苦的很少有欢乐那就大错特错了????????????? 阅读英语应
英语教研活动记录时间2011年6月 28日地点英语办公室参加人员英语组全体成员活动内容以为主阵地提高英语单词教学效率主持人XXX记录人XXX内容XXX:词汇是语言的基本材料是语言的三大要素之一在小学英语教学当中单词教学则是一个十分重要的环节记忆单词是小学生学英语的一个薄弱环节单凭简单反复机械的操练只会降低学习者的热情俗话说得好: 兴趣是最好的老师如何帮助学生提高学习兴趣在课上40分钟内最高效率
本次教研活动讨论的主题是规范英语教学常规管理全面提升教学质量大家以为最重要做到以下几点:1. 认真备课教案是教师实施教学的蓝本要备好课必须钻研课程标准钻研教材熟悉教材的内在联系和编写意图目的要求和重点难点要备好课必须研究面对的学生熟悉他们的已有认知和能力让他们处在智力的最接近发展区要备好课必须发挥组内每位教师的优势要虚心好学取人之长补己之短要有悟性不断有新的发现和灵感充实和完善自己的教案要备好课必
英语组教研活动记录教研组名称英语教研组活动时间及地点初一办公室活动内容研讨教材制定本学期教学计划活动目的了解教材内容把握教材的重点难点针对教材的重点与难点制定相应的措施与方法活动过程记录1老师做这次活动的总体发言对这次活动作出统一要求和部署明确这一学期的教学工作重点和任务2针对教材所有教师参与对每一级的教材进行分析确定出教材的重点与难点统一解决方法与措施3分年级组对教材进行进一步的分析制定出具有实
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地都 小 学 英 语 教 研 组 活 动 记 录(2007-2008学年度第一学期) 教学主管: 组长: 组员: 2007-9-1地都 小 学 教 研 组 活 动 计 划教 研 活 动 安 排学习与专题研究第次日期活动主要内容一二三四五六七八 教 研 活 动 记 录第 1 次活动时间活动内容参加人教 研 活
小学英语教研活动记录范文 主备人:c 参加人员:英语组全体成员 教研时间: 教研主题:采用多种形式组织低年级纪律以保证效率 教研内容: 当我开始接手低年级时最令我头疼的就是纪律难以控制60多个学生中只要有几个同学说话或插嘴就会扰乱整个有时任凭你喊破喉咙去呵斥他们还是不管用真可谓是按下葫芦瓢起来啊后来我通过和一些老教师交流再加上不断地查阅相关我总结了以下几个可行
英语组教研活动记录活动时间:活动地点:四一班教室活动主题: 5B Unit3 一课张永清:这节课围绕谈论爱好这一主题展开语篇教学重点巩固like后加名词和动名词的用法并结合不同人称(尤其是第三人称单数)进行句型操练词汇重点围绕stamp和classmate进行了拓展重难点突出设计紧凑这是一堂清晰实在扎实系统动静结合的英语课如果能把其他一些较为活泼的形式与有效的语言实践有机结合就更好了张晓敏:
英语教研组集备活动记录时间:2012-2-8出席人员:初中组全体英语教师发言记录:主题:九年级 课题:网络环境下初中研究性学习实施与管理研究话题:Unit3 Topic1? English is widely used throughout the world. Section A开课时间:2008-10-31 第5节开课教师:马殿明教材分析:本单元围绕着世界语言---英语展开谈到了英语的广泛运用
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