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  《我们享有上帝的权利》教学设计【教材分析】本框内容是人教版八年级下册第三单元我们的文化经济权利中第八课消费者权益的第一课时内容依据课标中的知道法律保护消费者的合法权益学会运用法律武器维护自己的权利来设置内容【学情分析】基于现实生活中侵害消费者合法权益的事情时有发生有的使用劣质产品致使人身受到伤害有的造成财产损失有的服用变质食物或者假药致人害命更多消费者遭遇过不公平交易花大把钱却买了假冒劣质产品收到

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  《我们享有上帝的权利》授课教师：周洁单位：北仑区泰河学校教材：人教版八年级下教材分析：本框内容是人教版八年级下册第三单元我们的文化经济权利中第八课消费者权益的第一课时基于现实生活中侵害消费者合法权益的事情时有发生有的使用劣质产品致使人身受到伤害有的造成财产损失有的服用变质食物或者假药致人害命更多消费者遭遇不公平较易花大把钱买了假货或劣质产品收到不应有的损失因此通过教学有必要让学生掌握一些有效的维权

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  我们享有上帝的权利 教案教学目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性树立诚信的道德观提高对自觉履行义务的重要性的认识自觉做一个文明的消费者学会自主地发现问题分析问题解决问题能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费知道消费者依法享有的合法权益理解保护消费者合法权益的必要性教学重点：消费者依法享有的权利教学难点：增强保护消费者权益的意识和能力教学过程：一导入新课大家都看过《小鬼当家》吧

• 我们享有上帝的权利14.doc

  八年级上册《我们享有上帝的权利》导学案主备人：李娜 课型：新授课 课时：两课时 使用日期：2011年11月 编号：13学习目标：知道消费者具哪些权利学会辨别相应的权利并能够依法维护自己的消费者权利在维护自己权利的同时做一个守秩序道德高尚的消费者教学重点：消费者的权利教学难点：消费者的权利学习活动安排：一新闻播报：（学会捕捉时政要点）二温故知新：三目标展示：四自主学习：（参照教材

• 8.1-我们享有上帝的权利.doc

  新人教版·八年级（下册）思想品德导学案日期： 2013年 月 日 星期 第 课时年 级八学科思想品德教研组长谢 璞主 备 人谢 璞课 题第一框 我们享有上帝的权利审 核 人陈春和学 习目 标1知道消费者依法享有的合法权益理解保护消费者合法权益的必要性（重点）2提高消费者的权利意识增强法

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  我们享有“上帝”的权利第八课消费者的权益学习目标知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。增强保护自身合法权利的积极性和主动性，遵守市场秩序，做文明的消费者。在现实生活中，你还进行过或见过什么消费？谁是“上帝”？五一假期大盘点：从衣、食、住、行、教育、娱乐等方面积极思考并回答，你和家人有哪些消费活动一、我们都是消费者经营者－