第二节 细胞工程简介──植物细胞工程教学目标1.知识方面(1)细胞的全能性(理解)(2)植物细胞工程的主要技术——植物组织培养和植物体细胞杂交(知道)2.态度观念方面(1)通过介绍植物组织培养技术发展简史植物体细胞杂交技术取得的进展和尚未解决的问题激发学生探索生命科学奥秘的兴趣同时使学生认识到随着人们视野的不断拓宽认知的不断加深科学技术呈现日新月异日臻完善的发展趋势从而在学习过程中用发展的眼光看待
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一植物组织培养原理:细胞的全能性细胞全能性1. 概念: 生物体的细胞在形态结构和功能上存在很大的差异但是几乎每一个细胞内都含有该物种的全部遗传物质具有发育成为完整个体所必须的全部基因因此这些细胞都具有发育成为一个新的个体的潜能细胞的这种特性称为细胞全能性2全能性的比较2)植物细胞全能性一般比动物细胞强1)受精卵>生殖细胞>体细
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 细胞工程一植物细胞工程1基本技术: (1)植物组织培养 (2)植物体细胞杂交技术2实际应用二动物细胞工程1动物细胞培养和核移植技术 2动物细胞融合和单克隆抗体 理论基础(原理):细胞全能性全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞植物细胞>动物细胞植
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 植物细胞 初中七年级《生物学》上册人教版第二单元第一章(24)罗湖外语初中学校 田小莉第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 观察植物细胞 复习显微镜步骤:安放对光放片调焦观察注意三个先后:1.先低倍后高倍3.先粗调后细调2.先下降后上升低倍物镜大光圈凹面镜眼看物镜降最低缓慢调粗找物像
101.制作植物临时装片2. 植物细胞基本结构涂片方法步骤盖在要观察的材料上光合作用的场所6清洗青菜时冷水没有变成青菜汤而把青菜放入沸水中煮一下就变成了青菜汤这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流则这种结构是( B)A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 植物细胞取镜和安放复习显微镜构造和使用对光观察观察玻片标本切片涂片装片用从生物体上切取的薄片制成用液体的
第二节植物细胞 萌萌学会使用显微镜后,就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却看不见菠菜的细胞。萌萌为什么没有观察到细胞?你能帮她解决这个问题吗?1了解玻片标本的类型。2学会制作植物细胞临时装片的基本方法。3通过观察自己制作的临时装片,认识植物细胞的 基本结构;学会绘制植物细胞结构简图。请同学自学相关内容,思考以下问题:1要看清楚被观察的物体
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课题:??第二节 植物细胞? 课型: 新授课 主备人: 李红平 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】学习制作临时装片的基本方法认识并阐明植物细胞的基本结构初步学会绘制植物细胞结构简图 【学习过程】自主学习解决问题植物细胞或组织肉眼是看不清楚的必须用显微镜观察常用在显微镜下观察的玻片标本有哪些种类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 观察植物细胞玻片标本的分类:装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成临时的永久的按取材方法分按存放的时间切片:用从生物体上切取的薄片制成涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成(非常微小的生物可直接做成装片)标本标本的要求:薄而透明学习目标: 1.学会制作临时装片的基本方法2.认识并阐明植物细胞的基本结构自学指导[1]请
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