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(课程名称) 实习报告姓 名:学 号:专 业:学 院:实习性质:实习单位:实习地点:指导教师:实习时间:实习成绩: 指导教师签名: 东华理工大学教务处说 明1.所有学生实习结束后应按规范要求撰写实习报告要求观点明确论据详实条理清楚文字简练格式规范具有鲜明的针对性和创新性2.实习报告字数由各专业视实习课程特点自行
课程名称: 金工实习Ⅱ课程编码:7061401课程学分:2学分课程学时:2周适用专业:适合非机械安排2周金工实习的各专业学生《金工实习》Engineering Training 教学大纲一课程性质与目标金工实习Ⅱ是全校非机类专业安排2周时间进行金工实习的必修实践性教学环节是使学生通过工程实践与训练认识工程了解工程建立工程理念的重要环节金工实习Ⅱ是相关专业学生的必修课通过金工实习的学习与实践使
课程名称: 金工实习Ⅱ课程编码:7061401课程学分:2学分课程学时:2周适用专业:适合非机械安排2周金工实习的各专业学生《金工实习》Engineering Training 教学大纲一课程性质与目标金工实习Ⅱ是全校非机类专业安排2周时间进行金工实习的必修实践性教学环节是使学生通过工程实践与训练认识工程了解工程建立工程理念的重要环节金工实习Ⅱ是相关专业学生的必修课通过金工实习的学习与实践使
课题名称 《七颗钻石》教学设计教学时间1课时(40分钟) 执教:谭 梅教材分析《七颗钻石》这是篇童话故事课文一丰富的联想和大胆的想象讲述了一位小姑娘和她母亲出于爱心把生命般珍贵的水奉献给别人的故事课文按照故事的发生发展高潮结局来写的文笔流畅字里行间洋溢着真善美得人格魅力让我们感受到一颗善良美好的心在跃动一股爱的暖流在奔
课题名称:高中数学学案导学探究与实验课题类别:市学会一般课题课题编号:HXB125-115认真学习研讨深化对课题研究目标和意义的理解自申报课题后我们组织相关的课题同志认真学习新课标学习新教材学习现代教育理论更新教育观念大家对本课题的意义有了更进一步的理解并就以下问题进行了思考和研讨并达成了共识1)新课程需要怎样的教学我们认为新课程的核心是学生学生的发展教学要为每个学生可持续发
课题名称分式的乘除(1)教材分析本节教材是八年级数学第十六章第二节第一课时的内容是初中数学的重要内容之一一方面这是在学习了分式基本性质分式的约分和因式分解的基础上进一步学习分式的乘除法另一方面又为学习分式加减法和分式方程等知识奠定了基础因此我认为本节课起着承前启后的作用学情分析班上学生基础很差最基本的法则掌握都很困难但还是只有从基本法则入手进行教学适当提高教学目标1.知识与能力:1通过类比分
课题名称奇妙的开方法教材分析从《数学课程标准》看关于数的内容初中学段主要学习有理数和实数它们是数与代数领域的重要内容对于有理数和实数初中学段共有安排三个章节的内容分别是七年级上册第一章《有理数》七年级下册第六章《实数》和八年级下册第十六章《二次根式》本章可以看成其后的代数内容的起始章本章是在有理数的基础上认识实数对于实数的学习除本章外还要在二次根式一章中通过研究二次根式的运算进一步认识实数的
课题名称教学内容工作单位(全称)奖项认识分数三年级下册第76-77页张月琴大同矿区和顺第一小学1求两数相差多少的实际问题一年级下册第59 页吴和娟海口市传桂小学1分数怎样化成小数五年级下册何丽海口市港湾小学1认识=><一年级上册第1920页吴小妹海口市滨海第九小学1两位数减两位数的退位减法一年级下册第88-89 页王妍妍海口市五源河学校1认识图形一年级上册韩丁彦均海口景山学校19加几
课题名称跳动的爱国心授课班级高中一年级主讲人林晓凡教学环境网络课室多媒体教学平台教学时间15分钟教学日期2008-12-12教学内容分析本节课教学内容是基于广东教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书信息技术(必修)——信息技术基础》中选修模块的知识综合拓展学习该年级的学生通过前期的photoshop的学习已经掌握了photoshop中制作静态图像的各类基本操作这节课主要是知识拓展和提高
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