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庐山的云雾【教学目标】知识目标(1)认识课文后的12个生字及8个二类字理解由生字组成的部分词语学习秀幻增添这四个生字能力目标(2)认识总分段结构感情朗读第1小节背诵第1小节情感态度价值观(3)正确较流利地朗读课文初步了解课文的基本内容激发学生对祖国山河的热爱之情【教学重点与难点】感情朗读第一小节背诵第一小节学会课文后的生字词理解部分的词语体会遗词造句的优美体会庐山云雾的奇幻神秘【教学准备】录
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《庐山的云雾》教学实录——于永正第一课时师:请同学们看老师写两个字(板书:庐山)认识吗 生:(齐声读)庐山师:你们听说过庐山没有有人去过吗 生:我没有去过但我爸爸去过他跟我说过生:我看电视时知道有一个(座)山叫庐山生:我是看地图时知道庐山的师:同学们背诵过很多古诗有没有人是在诗中了解庐山的 生:《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【评:教学要有的放矢摸清学生
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