八年级上物理第二章第三节《平面镜成像》课时学案学习目标:一知识与技能:通过实验探究平面镜成像的特点二过程与方法: 经历平面镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的记录三情感态度与价值观 在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐获得成功的喜悦学习重点:探究平面镜成像的特点学习难点: 探究平面镜成像的特点过程学习内容:一探究平面镜成像特点:1提出问题:请你观察自己在平面镜中所成的像你
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年物理第二章 §3 平面镜成像——学案主备教师:太平哨中学—康威【课前热身】(3分钟)1.光的反射定律是:在反射现象中反射光线入射光线和法线都在 平面内反射光线入射光线 在法线两侧 射角等于
第二章第三节平面镜成像导学案学校联中科目物理课题课型实验探究课教师班级八年级小组学生时间编号9一学习目标了解平面镜成像的特点2理解平面镜成像的原理和平面镜成像的应用3理解日常生活中平面镜成像的现象4了解凸面镜及凹面镜对光的作用及其应用3在检查视力时医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力实际上视力表在小王的后方他在镜中看到的是视力表的 立 的虚像若小王的眼睛到虚像的距离是
初二物理第二章第三节《平面镜成像》导学案【教学目标】:1.知识和技能(1) 了解平面镜成像的特点(2) 了解平面镜成虚像了解虚像是怎样形成的(3) 理解日常生活中平面镜成像的现象(4) 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用2.过程与方法(1) 经历平面镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的记录(2) 观察实验现象感知虚像的含意(3) 通过观察感知球面镜对光线的作用3.情感态度价值观(1) 在探究平面镜成
第四章 第三节 平面镜成像 (2课时)点此播放教学视频一、教材分析二、学情分析三、教法学法分析四、教学程序设计点此播放教学视频一、教材分析1本课地位:人教版八年物理 第四章 第三节光的反射规律 平面镜成像原理 光的直线传播(小孔成像)平面镜成像的特点 凸透镜成像 承上启下2本课特点、作用:“平面镜成像特点”的探究实验突出学生的探究活动,把科学方法的学习和科学知识的学习放到同等重要的地位,更注重学生
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§平面镜成像 班级:__________ :__________教师寄语:一天过完不会再来——哈佛图书馆初二物理 编写:lyy 审核:_______________1知识与技能●了解平面镜成像的特点●了解平面镜成虚像虚像是怎样形成的●理解日常生活中平面镜成像的现象2过程与方法●经历平面镜成像特点的探究学习对实
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3 平面镜成像高于铺二中 张涛这是什么反射它遵守什么定律它的反射面有什么特点镜面反射反射定律光滑的平面知识回眸了解平面镜成像的特点了解平面镜成虚像了解虚像 是怎样形成的 理解日常生活中平面镜成像的 现象学 习 目 标交流讨论1什么是平面镜2平面镜成的像有什么特点3平面镜有哪些应用塔在水中的倒影一什么是平面镜表面是
第三节 平面镜成像 学案一学习目标知识技能:1了解平面镜成像的特点2了解平面镜成虚像了解虚像是怎样形成的3理解日常生活中平面镜成像的现象4初步了解凸面镜和凹面镜机器应用过程方法:1经历平面镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的记录2观察试验现象感知虚像的含义3通过观察感知球面镜对光线的作用情感态度价值观:1在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐获得发现成功的喜悦2培养实事求是的
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