义务教育课程标准实验教科书数学二年级(下册) 期 末 调 查 卷 (B) 2010年6月班级 成绩 一直接写出得数6070 = 40400 = 5 × 80 = 4 × 12 =150-80 = 170-70 =
义务教育课程标准实验教科书二年级下册《有个洋娃娃》教学设计(1课时)深圳市桂园小学 崔静妍【教材分析】 《有个洋娃娃》带有简短的故事情节诙谐有趣充满童趣本课以律动听赏演唱创编等教学形式引导学生主动参与音乐活动并有机地融入人文知识的教学了解印度尼西亚的风土人情等让学生在愉悦身心的同时开阔视野丰富情感体验【学生分析】充分注意二年级学生以形象思维为主和好奇好动模仿力强的身心特点本课采用歌词
义务教育课程标准实验教科书数学二年级(下册) 期 末 调 查 卷 (A) 2010年6月班级 成绩 一直接写出得数6070 = 40400 = 5 × 80 = 4 × 12 =150-80 = 170-70 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册千以内数的读法和写法 一年有365天二年级全年段有260人一台电视机
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人才强教工程考核暨主题研训活动教案义务教育课程标准实验教科书数学五年级(下册)《分数加法和减法》单元复习执教:固城小学 高世贵复习内容:国标本苏教版五下P80-85页单元整理复习教材分析:本节课是一节复习课是在学生已经学会同分母分数异分母分数加减法的计算方法会熟练计算同分母分数异分母分数加减法及相应的混合运算并会对混合运算进行简便计算同时会利用以上知识解决生活中的实际问题的基础上进行的建构
扬州市义务教育阶段学生学习质量测试试卷小学数学1一选择正确的答案1. 一盘苹果有4个小明吃了1个小红吃了 3 个小红吃了这盘苹果的几分之几( )A B C2.三(1)班男生的平均身高是 138 厘米李林是班级男生中最高的他的身高可能是多少厘米( )A145 厘米 B138 厘米 C135 厘米 3.朝阳小学有 20 个班
人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册》介绍人民教育出版社小学数学室课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心??? 人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学(16年级)》是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验
人才强教工程考核暨主题研训活动教案义务教育课程标准实验教科书数学五年级(下册)《分数的基本性质》单元复习执教:漆桥中心小学 诸梅美复习目标:1.通过复习让学生加深理解分数的基本性质能熟练地进行约分和通分能合理灵活地对分数的大小比较2.通过复习和整理建立合理的认知结构发展数学思考和实践能力3.在学习活动中体会现实生活里的数学发展对数学的兴趣培养交往合作和探究的意识和能力教学过程:一谈话引入
人才强教工程考核暨六年级数学总复习主题研训活动教案义务教育课程标准实验教科书数学六年级(下册)《数的认识》总复习教学设计执教:东坝中心小学:赵斌教学内容:教科书第十二册p83整理与反思以及相关练习教学目标:1使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解进一步明确有关分数的意义和基本性质体会整数与小数小数与分数分数与百分数的内在联系完善认知结构2引导学生通过复习在活动中体会到数在刻画现实世界中数量
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