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浙江科技学院学生综合测评实施办法第一章 综合测评总论第一条 略第二条 略第三条 学生综合测评总成绩的构成比例和计算方法:(1)学生综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成其中基本成绩包括德育测评成绩学业测评成绩和能力测评成绩附加成绩即为个性发展成绩(2)学生综合测评比例:德育测评占15学业测评占70能力测评占15个性发展测评则以附加分形式采用加分办法最高可加总权重的40(3)计算方法
管理学院管理学院学生工作小组[2012]13号2012年管理学院学生综合素质测评实施细则 为全面贯彻党和国家的教育方针激励学生自立自强自为提高学生的综合素质培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人根据《陕西理工学院本专科学生奖学金管理办法》(陕理工校发[2011]71号)和《陕西理工学院学生综合素质测评实施办法(修订)》(陕理工校发[2012]46号)文件精神结合我院实际特制订本实
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浙江林学院天目学院学生综合测评办法为加强我院学风建设全面推进素质教育提高学生应用能力根据学院培养知识能力素质协调发展的本科应用型人才的目标定位及《浙江林学院天目学院学生管理规定》特制定本测评办法??? 第一条?综合测评指标及总分的计算办法??? 综合测评的指标共有三大部分组成分别为知识(A)能力(B)素质(C)每项指标不设满分综合测评总分等于每项指标的得分乘以相应比例之和即:综合测评总分=A
浙江财经学院本科社会调查报告撰写规范社会调查(含城乡调查企业调查专业调查下同)报告是学生对社会调查的系统性总结是考核学生社会调查效果的主要依据为了进一步规范社会调查报告的撰写提高本科各专业社会调查报告质量特制定本规范与2010年试行的我校本科学生毕业论文格式规范基本相同一社会调查报告内容组成本科社会调查报告应包括以下几方面内容:l.题目2.摘要(中文)3.关键词4.正文5.参考文献6.附录(可选)
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计算机学院本科学生综合素质测评实施细则为了贯彻党的教育方针全面推进素质教育促进学生德智体美等方面全面发展培养适应二十一世纪需要的高素质人才根据《广东工业大学本专科学生综合素质测评办法》结合我院的实际情况特制定本细则总则第一条 凡具有本校学籍的全日制本专科在校学生均有参加综合素质测评(简称综合测评)的权利和义务第二条 综合测评是对学生综合素质的全面测定要坚持实事求是和公平公开公正的原则力求科学准
浙江工业大学经贸管理学院研究生综合测评办法(2018修订征求意见稿)第一章 总 则第一条 为全面推进研究生素质教育提高研究生的思想道德素质学术追求和理想抱负水平激发广大研究生勤奋学习刻苦钻研勇于创新勤于实践的精神培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才特制定本办法第二条 研究生综合测评坚持以人为本激发学生创新需求激活学生创新潜质激励学生自主学习主动创造鼓励和支持不同兴趣特长禀赋潜力
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