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第1课时课题:体育锻炼重在参与教学目标:1认知目标:理解参加体育锻炼的意义2能力目标:树立自觉积极参加体育活动的意识3情感目标:正确认识调节好自己心理情绪的重要性重点:明确体育活动对促进身心健康的作用难点:争取了解自己的体能教学任务:1参加体育锻炼的益处 2体育锻炼重在参与 3了解自己的体能教学内容:1古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识:如果你想强壮跑步吧
初一年级体育第一课教案一教学内容:1学习体育与健康课程的基本理念和课程目标并间单介绍课程的内容 2根据教改内容标准制定学生学习成绩的评定标准 3基本的常规要求二教学目的: 通过对体育与健康课程的学习使学生明确体育与健康课程的基本理念了解教改课程的目标和内容掌握体育与健康的基本知识和运动技能学会学习体育的基本方法形成终身体育锻炼的意识和习惯并以基本的常规要求制定出相应
2011-5-3 第1课时课题:体育锻炼重在参与教学目标:认知目标:理解参加体育锻炼的意义能力目标:树立自觉积极参加体育活动的意识情感目标:正确认识调节好自己心理情绪的重要性重点:明确体育活动对促进身心健康的作用难点:争取了解自己的体能教学任务:1参加体育锻炼的益处 2体育锻炼重在参与 3了解自己的体能教学内容:1古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 2016-5-3第1课时课题:体育锻炼重在参与教学目标:1、认知目标:理解参加体育锻炼的意义2、能力目标:树立自觉积极参加体育活动的意识3、情感目标:正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点:明确体育活动对促进身心健康的作用!难点:争取了解自己的体能!教学任务:1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容:
第一课时1教学内容:上肢力量的锻炼掌上压耐力跑1000米2教学目标:通过力量的学习使得身体恢复到运动水平 通过锻炼增强身体和心理素质3教学重点难点:掌上压动作要到位 上升时候动作要快臂伸直下降时候动作慢 全身挺直平起平落屈肘推直4教学工具:哨子场地5教学组织形式:集体练习6教学方法:讲解法示范法教学过程1准备
案例1初中体育课教案教学内容篮球:运球跑:障碍跑重点运球:臂腕指用力体侧运球障碍跑:合理运用钻跨绕难点运球:手眼身三配合障碍跑:技巧与速度教学目标认知目标:全班建立运球技术表象说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识技能目标:A 基本掌握原地运球技术使5060的学生能在不看球的条件下运球10次发展灵敏与协调能力B 提高穿越障碍的能力发展奔跑能力培养创造思维能力训练快速反应能力情感目标:渗透爱
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初中一年级体育课时教案:康成中学 郭洪第 课时 一主要教材 (一)跳跃:跨越式跳高(新授) (二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端前摆转体90度下(新授) 二教学任务 (一)发展学生的跳跃能力打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作 (二)增强学生上肢肩带胸部腰腹肌肉群的力量促进韧带和骨骼的发展增强身体的协调性
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