科学探究:凸透镜成像[教材分析]放大镜学生一般是熟悉的但作为规范的物理名称——凸透镜学生不一定都知道所以本节中开始就安排了对凸透镜的认识目的在于了解凸透镜的结构及其主要性能——对光的会聚的作用知道凸透镜的重要参考点之一——焦点以及凸透镜的主要性能参数——焦距并让学生通过讨论和分析知道粗测凸透镜焦距的方法在进行科学探究教学中教师要突出从生活或以往的经验引入引导学生从具体的事例中提出关键问题——同一只
第五节 科学探究:凸透镜成像 同步练习一基础演练1凸透镜对光线具有的作用是( )A光通过凸透镜成平行光 B对平行于主光轴的光线才有会聚作用C对任何一个光束都有会聚作用 D对成像的光束都有会聚作用2凸透镜的焦距是10CM把点燃的蜡烛放在距凸透镜15CM处则蜡烛通过凸透镜成的像是( )A倒立缩小的实像
凸透镜虚像 物距等于2f②通过焦点的光线折射后跟主轴平行①跟主轴平行的光线折射后通过焦点成正立放大的虚像像与物同侧物距小于像距的绝对值其主要应用在:放大镜老花镜凹透镜成像规律 练习5AF凸 透 镜 成 像AF B②通过焦点的光线折射后跟主轴平行缩 小 一已知 f=10cm如果把物体放在25cm的地方则在光屏上会得到一个( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节(第一课时)学习目标1透镜的分类3透镜的作用4经过透镜的特殊光线2知道透镜的有关概念活动一:观察老师手中的透镜看一看它的形状凸透镜:中央厚边缘薄凹透镜:中央薄边缘厚1透镜的种类:
第五节 科学探究:凸透镜成像第1课时 凸透镜01 知识管理1凸透镜形状特点:其形状是中央 ,边缘 ,两个表面或至少一个表面是 的一部分应 用:放大镜、照相机、望远镜等对光的作用:凸透镜对光有 作用,故又叫会聚透镜2认识凸透镜主 轴:通过两个球面 的直线,叫做透镜的主光轴,又叫主轴光 心:凸透镜的 焦 点: 于主光轴的光线经凸透镜会聚的点凸透
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章多彩的光第五节 凸透镜成像 这些玻璃元件起什么作用呢我们今天来研究这个问题 —科学探究:凸透镜成像 ABCDE F1凸透镜与凹透镜 请同学们仔细观察下图看看有什么不同能分几类找出它们的特征 上图中可以分成两类一类是ACD中间厚边缘薄 另一类是BEF中间薄边缘厚 现在知道了: 透镜可以分为两类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 科学探究:凸透镜成像第四章 多彩的光有一段古文这样写到:削冰令圆举以向日以艾承其影则得火中间厚边缘薄的透镜称为凸透镜凸透镜和凹透镜中间薄边缘厚的透镜称为凹透镜透镜的主光轴与光心
凹透镜成倒立缩小的实像像与物异侧物距大于像距其主要应用在:照像机人的眼睛物距等于2f成像规律 ③通过光心的光线经过透镜后方向不变②通过焦点的光线折射后跟主轴平行①跟主轴平行的光线折射后通过焦点练习 A` A`F 凸 透 镜 成 像①跟主轴平行的光线折射后通过焦点凹 透 镜 成 像 一已知 f=10cm如果把物体放在25cm的地方则在光屏上会得到一个(
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 沪粤版36《探究凸透镜成像规律》教学设计南昌市豫章中学 吴素娟【教学内容】:《3.6探究凸透镜成像规律》 沪科粤教版 物理 八年级 第三章 第5课【教材分析】:本节课选自沪科粤教版八年级第三章第五节,是继光的折射的进一步发展。这节内容是让学生探究凸透镜成像原理,并联系实际掌握放大镜的原理。本节内容为下一节《透镜与影像》中特
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 物理讲学稿(十八)年级:八时间:201010 29内容: 三 探究凸透镜的成像规律 课型:新授一【教学目标】:【知识与技能】:理解凸透镜的成像规律。【过程与方法】:能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法【情感、态度与价值观】:具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道
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